题目内容
（请给出正确答案）
A.民主型
B.放任自流型
C.仁慈专断型
D.强硬专断型
答案
B、放任自流型
解析：解析：放任自流型的领导方式是指教师主张对班级管理不要过多地干预，以容忍的态度对待班级生活中的冲突，不主动组织班级活动。对班级的正常运作起到不利的作用，学生感到无所适从。
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A.通过这种方式来保证最后评分的公平，因为学生还有个人成绩，成绩好的不会被成绩差的拖后腿
B.督促与是否每一位学生都掌握了所有关键的知识点，而不是只知道负责的那一部分
C.让学生以最终的测试为目标来学习，引导任务完成的方向
D.通过测试进行所学知识的回顾总结，让学生明白自己参与合作任务的收获有多大
E.避免学生对合作的团体过度依赖
A.某公司拒绝招收每一个黑人求职者
B.公司领导由于担心客户不愿意与一位女主管打交道，拒绝了有能力胜任副总裁之职的张女士
C.王先生认为非洲黑人的素质普遍较差
D.一名小学教师对待学习优秀的学生特别关心，而不重视那些学习差的学生
A.某公司拒绝招收每一个黑人求职者
B.公司领导由于担心客户不愿意与一位女主管打交道，拒绝了有能力胜任副总裁之职的张女士
C.王先生认为非洲黑人的素质普遍较差
D.一名小学教师对学习优秀的学生特别关心，而不重视那些学习差的学生
试用韦纳的归因理论分析两个学生并指导任某的行为。
A．某公司拒绝招收每一个黑人求职者
B．公司领导由于担心客户不愿意与一位女主管打交道，拒绝了有能力胜任副总裁之职的张女士
C．王先生认为非洲黑人的素质普遍较差
D．一名小学教师对待学习优秀的学生特别关心，而不重视那些学习差的学生
A．某公司拒绝招收每一个黑人求职者
B．公司领导由于担心客户不愿意与一位女主管打交道，拒绝了有能力胜任副总裁之职的张女士
C．王先生认为非洲黑人的素质普遍较差
D．一名小学教师对待学习优秀的学生特别关心，而不重视那些学习差的学生
