A.身心正处于旺盛的生长和发育时期
B.正在接受教育、学习各类知识和技能阶段,有相当一部分时间集体生活
C.生活环境扩大,个性、情绪和行为特征开始展示
D.兴趣增加,展现出明显的个性、情绪和行为特征
A.从优生学的角度指导婚姻、配偶、受孕等过程
B.研究各年龄阶段的心理卫生特点与规律,指导其搞好心理卫生
C.研究各群体中的心理卫生问题,使人们能良好的适应环境,搞好人际关系
D.研究个体主动积极讲究心理卫生的机制与措施,指导人们提高承受挫折的能力
E.以上都是
环境卫生学所研究的环境不包括()。
A.空气、水、食物
B.机体的内部环境
C.土壤及地质环境
D.生产环境
E.社会环境
卫生学所研究的环境不包括()。
A.空气、水、食物
B.机体的内部环境
C.土壤及地质环境
D.生产环境
E.社会环境
对这段文字含义的正确理解是()。
A.卢梭的贡献在教育领域
B.卢梭的贡献主要在体育
C.卢梭对教育发展有贡献
D.卢梭发展了自然教育理论