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[多选题]
引导玩家将在游戏中的失败归因于（)对游戏的粘性的负面影响较大。
A.自己的努力
B.游戏的难度
C.自己的能力
D.自己的运气
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A.通过任务列表使玩家完成主线任务
B.通过发放奖励引导玩家探索整个游戏世界
C.通过说明使玩家学会使用卡牌
D.通过游戏说明使玩家学会与Boss作战
A.良性嫉妒会使人学习模仿嫉妒的对象，从而提高自身
B.游戏成绩的排行榜经常用来激发良性嫉妒
C.“某人获得了我想要的武器，祈祷他失手删除”是恶性嫉妒
D.社交游戏中，玩家被要求去拜访好友，也是激发恶性嫉妒的手段
A.使玩家之间不能互相伤害
B.如果玩家伤害其他人就注销其账号
C.如果玩家伤害其他人就用很可怕的画面对玩家进行惩罚
D.如果玩家伤害其他人就不给原本应得的奖励
A.到北京来打工的某外省青年有时不自觉地说起家乡话，常常弄得同事莫名其妙
B.庄周梦见自己变成蝴蝶，醒过来之后惊惶不一，庄周不知自己梦中变成了蝴蝶，还是蝴蝶梦中变成了自己
C.小王是个游戏迷，他常常将工作中的同事假想成游戏中的玩家，也常常将游戏中的玩家想象成自己的某个同事
D.老李是某局局长，对于儿子提出的要求，他常常不自觉地说：“这事得和其他同志研究研究。”为此，他多次受到妻子的批评
A.创造性游戏
B.规则性游戏
C.练习性游戏
D.竞争性游戏
A.要遵循中班幼儿的生活经验与接受能力
B.应重视幼儿游戏中物质材料的准备
C.教师要耐心、细致、有序地引导幼儿正确开展游戏
D.教师可以不考虑中班幼儿的个体差异进行评价
A.3—4岁
B.4—5岁
C.5-6岁
D.3-6岁
