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广义的学前教育有三种,分别为家庭教育、社会教育和专业机构教育()

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第1题
广义的学前教育有哪三种。

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第2题
下面属于洛克学前教育思想观点的有()。

A.幼儿心灵犹如“白板”

B.教育目的是培养绅士

C.家庭教育没有作用

D.道德教育是核心内容

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第3题
教育有广义和狭义之分,广义的教育包括()。

A.基础教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.社会教育

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第4题
()是指由专门的学前教育机构实施的,根据社会的要求和学前儿童身心发展的特点和需要,对学前儿童实
施有目的、有计划、有组织的影响,使之能够在德、智、体、美等方面都得到全面、和谐发展的教育活动的总和.

A.广义的学前教育

B.狭义的学前教育

C.现代学前教育

D.学前教育

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第5题
简述中国学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。

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第6题
狭义的学前教育包含早期教育、幼儿教育和家庭教育。()
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第7题
学前教育机构家庭教育指导形式的发展趋势是什么?

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第8题
德国法律规定,学前教育机构只是一种社会福利教育机构,以弥补家庭教育的不足。()
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第9题
古代希伯来的学前教育分为两个时期,即家庭教育时期与会堂教育时期。()
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第10题
近现代学前教育理论的产生,既是近现代社会变革、()发展的产物,也是在中外历史上有关()、家庭教育

近现代学前教育理论的产生,既是近现代社会变革、()发展的产物,也是在中外历史上有关()、家庭教育的思想遗产基础上发展起来的。

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第11题
从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为()

A.自然环境

B.学前教育机构教育环境

C.社区教育环境

D.家庭教育环境

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