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[单选题]
儿童获得了守恒概念，思维具有可逆性，可以进行逻辑运算，但仍需要具体事物的支持。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算段
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A.可以把教师从繁重的教学中解放出来
B.可以使儿童在动手、动脑、动口的学习过程中获得语言学习的亲身经验
C.可以使儿童获得动作表征、形象表征和概念表征三种层次的学习，更好地掌握语言学习内容。
D.在活动中，儿童情绪愉快、思维敏捷，会更加积极主动地与外界沟通
下列不是皮亚杰所认为的2～7岁儿童思维的基本特点的是
A、过渡性
B、不可逆性
C、自我中心性
D、刻板性
E、相对具体性
根据皮亚杰的认知发展阶段理论儿童社会化发展的重要标志是()
A.客体永恒性
B.去自我中心化
C.思维的可逆性
D.群集结构形成
