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[判断题]

随着多媒体技术的发展，单纯从画面内容来区分视频和动画将变得越来越困难。（)

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第1题

随着多媒体技术、计算机技术、网络技术以及现代教育理论的发展，多媒体课件的开发与制作所呈现的主要发展趋势有（)。

A.网络多媒体课件

B.智能多媒体课件

C.虚拟现实多媒体课件

D..离线型多媒体课件

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第2题

在健康的城市化进程中，城市不能以剥夺农村为手段来发展自己。因为城市并不必然代表先进，农村更不

意味着落后。T业区边界的推进和农田的退缩并非天然正当的。如果单纯依据经济效率，则自然用地必然比不上农用地，而农用地又必然比不上工业和城市用地。但这不是城市无止境地侵蚀农村的理由。发达国家的经验证明，农村的价值会随着现代化的进程不断增加。考察一座城市的发展是否健康，一定要看它与周边农村的关系是否和谐。这段文字意在说明()。A.城市不顾实际需要.狂热圈地影响城市化进程B.现代化进程中，城市和农村的发展不能单纯依据经济效率C.推进健康的城市化，城市需与周边农村和谐发展D.城市化进程中农村价值日益凸显

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第3题

传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为．教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益．运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强．从这段文字，我们不能推出的是()．

A.传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用

B.2师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学，将会取得显著的教学效果

C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中

D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等

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第4题

传统的电教技术如幻灯、投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及寻音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。从这段文字，我们不能推出的是（）。

A.传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用

B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术，进行课堂教学，将会取得显著的教学效果

C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中

D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等

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第5题

传统的电教技术如幻灯，投影、电视、录音、录像等与先进的多媒体技术相结合，推陈出新，在新世纪的现代教学中仍大有作为。教师利用幻灯、投影设计教学，可灵活控制教学信息输出、解说速度，从而提高教学效益。运用电视录像技术，以及录音合成剪辑技术，设计课堂教学，令画面清晰，生动形象，色彩丰富，感染力强。从这段文字，我们不能推出的是()。

A.传统电教技术与多媒体相结合，推陈出新，在现代教学中仍将发挥很大作用

B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术。进行课堂教学，将会取得显著的教学效果

C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施，而传统的电教技术则不在其中

D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志，但并不排斥传统的电教技术，如幻灯、投影等

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第6题

阅读下文。完成 69～72 题。随着社会的发展，文化的社会功能越来越显著。我们从当今社会生活中看到文化对经济建设的推动力，对思想建设的感召力，对环境建设的渗透力，对人才成长的促进力，产生着越来越深刻的影响。文化在社会主义文明大厦的建设工程中，发挥着基石作用。文化与文明息息相关。文化先生于文明。文化是文明的基础，没有文化就没有文明；文明孕育着文化。文明是文化的显现，是文化发展到高级阶段的特征。人类社会从野蛮到文明，靠的是文化进步。正如恩格斯所说：“最初的、从动物界分离出来的人，在一切本质方面是和动物一样不自由的；但是，文化上的每一个进步都是迈向自由的一步。”文化确实像泰勤所说的那样：“(文化)是人类在自身的历史经济中创造的‘包罗万象的复合化”’。但它并不是不可捉摸的神物，如把这个“包罗万象的复合体”解剖一下，便可看到这个“复合体”大致是由物质文化、精神文化和智能文化三个方面的文化因素所构成的，三者各自从不同的角度在建设社会主义文明大厦中发挥着影响和作用。物质文化是人类文明的基础，技术的发明、创造一旦转化为人们所需的物质文化，就对人们的价值观、思维方式、思想感情、行为准则、理论观念等诸方面产生深刻的影响，会造成新的思维方式、新的意识、新的观念去培养“四有新人”。智能文化在建设社会主义文明大厦中占有十分重要的地位。发展科学、教育等智能文化是一个国家、一个民族从野蛮走向文明、从愚昧走向智慧，从经济落后走向经济繁荣的十分重要的条件。物质文化、精神文化、智能文化等诸文化要素是一个相互交织、相互渗透、相互融合的文化共同体，世上没有孤立的物质文化、单纯的精神文化和独立的智能文化。因而不能把各个文化要素割裂开来，也不能孤立地发展某一个文化要素，否则就会造成文化失调，贻误事业发展、文明建设。第 69 题根据对第二段内容的分析，下列判断全对的一组是（）。①文明根植于文化，是随着文化的发展而产生的②没有文明就没有文化③文化创造了人④文明创造了人⑤有了文化的积累和进步，人类才能一步步脱离野蛮状态而成为文明的人

A.①②

B.③④

C.①⑤

D.②④

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第7题

在健康的城市化进程中，城市不能以剥夺农村为手段来发展自己。因为城市并不必然代表先进.农村更不意味着落后。工业区边界的推进和农田的退缩并非天然正当的。如果单纯依据经济效率，则自然用地必然比不上农用地，而农用地又必然比不上工业和城市用地。但这不是城市无止境地侵蚀农村的理由。发达国家的经验证明，农村的价值会随着现代化的进程不断增加。考察一座城市的发展是否健康，一定要看它与周边农村的关系是否和谐。这段文字意在说明：

A.城市不顾实际需要，狂热圈地影响城市化进程

B.现代化进程中，城市和农村的发展不能单纯依据经济效率

C.推进健康的城市化，城市需与周边农村和谐发展

D.城市化进程中农村价值日益凸显

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第8题

电子垃圾拆解的地点从发达国家到发展中国家，在发展中国家中，又从发达地区转移到欠发达地区，这样

的污染扩散模式在近几十年的电子垃圾拆解似乎一直在单调重复。而这样的重复显然毫无意义。于中国而言，基于环保的压力和本身制定的经济转型策略，不得不考虑电子垃圾拆解的问题。不过，更大的困境还在将来：随着经济的发展，电子产品更新换代加速，中国即将进入电子垃圾高产时期，这需要发展出更为成熟、无害的处理技术来应对。文段意在说明的是：

A.中国亟须改变现今落后的电子垃圾处理方式

B.电子垃圾拆解地已从发达国家移至发展中国家

C.经济快速发展的中国已进入电子垃圾高产时代

D.对洋电子垃圾的处理中国政府应化被动为主动

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第9题

任何一个神经细胞的兴奋，都会引起一系列与之有关的记忆群的活动。情节是以“自我”来根据事物内容自问自答，边设置场景、角色，边加以深化发展的。形象思维构出画面（可视内容），语言记忆（逻辑思维）则是“自我”根据画面内容做出的逻辑反应，成为下一个画面的心理要求，概括地说。填入划横线部分最恰当的一句是（）。

A.逻辑思维内容确定了形象思维内容，形象思维又诱导了逻辑思维

B.逻辑思维内容确定了形象思维内容，同时又诱导了形象思维

C.形象思维内容确定了逻辑思维内容，同时又诱导了逻辑思维

D.形象思维内容确定了逻辑思维内容，逻辑思维又诱导了形象思维

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第10题

本部分均为单选题，着重考查考生对语言文字的理解与驾驭能力。这种能力包括：对词、句子、篇章一般意思和特定意义的理解；对比较复杂的概念和观点的准确理解；对语句隐含信息的合理推断；根据上下文，恰当选用词语；准确地辨明句义，筛选信息。注意：问题可能是选择一个词语或一个句子，使表达最为准确，也可能是考查对文字内容的理解，你的选择应与题目要求最相符合。请开始答题：阅读以下文字，完成86～90题。随着社会的发展，文化的社会功能越来越显著。我们从当今社会生活中看到文化对经济建设的推动力，对思想建设的感召力，对环境建设的渗透力，对人才成长的促进力，产生着越来越深刻的影响。文化在社会主义文明大厦的建设工程中，发挥着基石作用。文化与文明[ ]。文化先生于文明。文化是文明的基础，没有文化就没有文明；文明孕育着文化。文明是文化的显现，是文化发展到高级阶段的特征。人类社会从野蛮到文明，靠的是文化进步。正如恩格斯所说：“最初的、从动物界分离出来的人，在一切本质方面是和动物一样不自由的；但是，文化上的每一进步都是迈向自由的一步。”文化确实像泰勒所说的那样：“(文化)是人类在自身的历史经济中创造的‘包罗万象的复合体’”。但它并不是不可捉摸的神物，如把这个“包罗万象的复合体”解剖一下，便可看到这个“复合体”大致是由物质文化、精神文化和智能文化三个方面的文化因素所构成的，三者各自从不同的角度在建设社会主义文明大厦中发挥着影响和作用。物质文化是人类文明的基础，技术的发明、创造一旦转化为人们所需的物质文化，就对人们的价值观、思维方式、思想感情、行为准则、理论观念等诸方面产生深刻的影响，会造成新的思维方式、新的意识、新的观念去培养“四有新人”。智能文化在建设社会主义文明大厦中占有十分重要的地位。发展科学、教育等智能文化是一个国家、一个民族从野蛮走向文明、从愚昧走向智慧，从经济落后走向经济繁荣的十分重要的条件。物质文化、精神文化、智能文化等诸文化要素是一个相互交织、相互渗透、相互融合的文化共同体，世上没有孤立的物质文化、单纯的精神文化和独立的智能文化。因而不能把各个文化要素割裂开来，也不能孤立地发展某一个文化要素，否则就会造成文化失调，贻误事业发展、文明建设。根据对第二段的内容分析，下列判断全对的一项是() 。①文明植根于文化，是随着文化的发展而产生的②没有文明就没有文化③文化创造了人④文明创造了人⑤有了文化的积累和进步，人类才能一步步脱离野蛮状态而成为文明的人

A.①②

B.③④

C.①⑤

D.②④

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第11题

从给出的几句话中找出没有语病的句子（）。A．主考教授喊道：“陈伊玲!”，“到!”随着好听的回答声，立刻

从给出的几句话中找出没有语病的句子（）。

A．主考教授喊道：“陈伊玲!”，“到!”随着好听的回答声，立刻从人群里飘然走出一个女考生，只见她脸上充满朝气，显得逗人喜爱，有一张小而好看嘴，一双明快而单纯的眼睛，笑起来鼻翼稍稍皱起，约莫二十来岁。

B．我们要搞好生产，大力支援农业，以实际行动来加速农业现代化。

C．我来到一间挂着一专门用红漆写着“红旗人民公社新农管理区兽医站”的房子里。

D．我终于见到了这位我一向就很崇敬，然而原来从未见过一面，人们亲切地称他为群众的“贴心书记”。