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第5题
国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展（）。
A.老年人教育事业
B.残疾人教育事业
C.体育特长生
D.流动人员
第7题
（）的义务教育，是实现全国普及义务教育的难点。 A．东部地区和少数民族地区 B．西部边
（）的义务教育，是实现全国普及义务教育的难点。
A．东部地区和少数民族地区
B．西部边远贫困地区和少数民族地区
C．中部地区和少数民族地
D．西部边远贫困地区和中部地区
第8题
到宋代，内地茶叶生产飞跃发展，其中一部分茶叶“用于博马，实行官营”，在四川的名山等地设置了专
门管理茶马贸易的“茶马司”。当时契丹、西夏和女真等少数民族的崛起对两宋政权造成严重威胁，迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权抗衡。在这种情况下，“茶马互市’’除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。这段文字主要论述了()。
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A．宋朝的“茶马互市”对经济发展有促进作用
B．政府设“茶马互市”可满足战争用的马匹和维护西南边境的安全
C．宋朝统治者非常重视“茶马互市’’
D.宋朝与西南少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权抗衡
第9题
二、片段阅读：共15题。请根据题目要求，在四个选项中选出一个量恰当的答案。请开始答题：11．到宋代，内地茶叶生产飞跃发展，其中一部分茶叶“用于博马，实行官营”，在四川的名山等地设置了专门管理茶马贸易的“茶马司”。当时契丹、西夏和女真等少数民族的崛起对两宋政权造成严重威胁，迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权抗衡。在这种情况下，“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。这段文字主要论述了()。
A.宋朝的“茶马互市”对经济发展有促进作用
B.政府设“茶马互市”可满足战争用的马匹和维护西南边境的安全
C.宋朝统治者非常重视“茶马互市”
D.宋朝与西南少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权抗衡
