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破窗理论揭示了一个朴素而重要的道理:环境具有强烈的暗示和诱导性,必须及时修复“第一扇被打破的
A.建筑物上的一块玻璃如果被打碎,就会有很多玻璃被打碎,再也无法进行修复
B.建筑物上一块玻璃如果被打碎,没有得到及时修复,就会有更多的玻璃被打碎
C.一个完整的建筑物,如果一块玻璃被打碎,就再也不能恢复其完整性
D.被打碎一块玻璃的建筑物,因为其质量原因,其他玻璃也会被打碎,没必要进行修复
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A.建筑物上的一块玻璃如果被打碎,就会有很多玻璃被打碎,再也无法进行修复
B.建筑物上一块玻璃如果被打碎,没有得到及时修复,就会有更多的玻璃被打碎
C.一个完整的建筑物,如果一块玻璃被打碎,就再也不能恢复其完整性
D.被打碎一块玻璃的建筑物,因为其质量原因,其他玻璃也会被打碎,没必要进行修复
“破窗理论”主要体现了()。
A.生产与分配的辩证关系
B.生产与消费的辩证关系
C.积累与生产的辩证关系
D.市场调节与宏观调控的辩证关系
A.设计汉字编码
B.英汉翻译
C.神经网络的研究
D.人造卫星轨道的预测
A.在公共卫生间洗手台上放精致的盆栽,人们就会自觉保持洗手台的卫生
B.干净的地方一旦地上有垃圾出现之后,人们就会毫不犹豫地抛弃垃圾
C.桌上的财物,敞开的大门,可能使本无贪念的人心生贪念
D.对于工作出现的错误,上级若不及时纠正下属,错误行为就会日趋严重
A.一面墙出现了一些涂鸦没有被清除,很快,墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西
B.一个干净的地方,人们不好意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现,人们就会毫不犹豫地跟着丢,丝毫不会惭愧
C.一个村里发生了传染性疾病,由于没有及时隔离,结果很快整个村落的人都被传染上了
D.一个教室里,有两个学生偷偷讲话,老师没有制止,很快大半个班级的学生都在聊天了
A.一面墙出现了一些涂鸦没有被清除,很快,墙上就布满了乱七八糟、不堪人目的东西
B.一个干净的地方,人们不好意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现,人们就会毫不犹豫地跟着丢,丝毫不会惭愧
C.一个村落发生了传染性疾病,由于没有及时隔离,结果很快整个村落的人都被传染上了
D.一个教室里,有两个学生偷偷讲话,老师没有制止,很快大半个班级的学生都在聊天了
A.一面墙出现了一些涂鸦没有被清除,很快,墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西
B.一个干净的地方,人们不好意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现,人们就会毫不犹豫地跟着丢,丝毫不会惭愧
C.一个村落发生了传染性疾病,由于没有及时隔离,结果很快整个村落的人都被传染上了
D.一个教室里,有两个学生偷偷讲话,老师没有制止,很快大半个班级的学生都在聊天了
A. 一面墙出现了一些涂鸦没有被清除,很快,墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西
B. 一个干净的地方,人们不好意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现,人们就会毫不犹豫地跟着丢,丝毫不会惭愧
C. 一个村里发生了传染性疾病,由于没有及时隔离,结果很快整个村落的人都被传染上了
D. 一个教室里,有两个学生偷偷讲话,老师没有制止,很快大半个班级的学生都在聊天了
A.一面墙出现了一些涂鸦没有被清除,很快,墙上就布满了乱七八糟、不堪人目的东西
B.一个干净的地方,人们不好意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现,人们就会毫不犹豫地跟着丢.丝毫不会惭愧
C.一个村落发生了传染性疾病,由于没有及时隔离,结果很陕整个村落的人都被传染上了
D.一个教室里,有两个学生偷偷讲话,老师没有制止,很快大半个班级的学生都在聊天了