话题:
Due Attention Should Be Given to Speaking 1. 如今不少学生在英语学习中不重视口语 2. 出现这种现象的原因是…… 3. 为改变这种状况,我认为……
A.小丽5岁学小提琴,10岁开始改学钢琴
B.小明读到五年级开始学习英语
C.毕业论文写作期间,李某需要不断阅读专业书籍
D.小张回家后,进门前要先换拖鞋
A.如果一次学习太多单词会导致迅速遗忘
B.很多人可以本能地对单词形成终生记忆
C.有些软件可以帮助人一天内记住成百上千的单词
D.好的单词学习软件应该可以帮助人与遗忘做斗争
A.以问题为基础的教学法,以解答问题为驱动力,以分组学习讨论有相互交流为手段的教学模式
B.以病例为基础的教学法,以典型病例讨论为内容,使学生将理论和临床应用相结合,对疾病的诊治有充分认识和理解
C.教师根据教学内容和教学目标,有针对性的设计情景,并让学生扮演情景角色,模拟情景过程,让学生在高度仿真的情景中获取知识和提高能力的教学方法
D.根据对象可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试项目,将被测试者安排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法
A.法国小说的作者通常是以法语为母语的人
B.一部用英国英语写成的小说,它的非英国读者将不可避免地无法理解小说中一些单词和习惯用法的意义
C.在英国出售的法国小说的英文译本没有以发生在美国的事情为描写背景的
D.英国小说的英国读者将会注意到用在小说中的习惯用语和拼写是英国式的
张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断:
张:如果甲班所有学生都爱学英语,那么乙班有的学生不爱学英语
王:甲班有的学生不爱学英语,而乙班所有学生都爱学英语
李:或者甲班所有学生爱学英语,或者乙班所有学生爱学英语
如果上述三人的判断只有一假时,则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出?()
A. 甲班所有学生都爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
B. 甲班有的学生不爱学英语,乙班有的学生不爱学英语
C. 甲班有的学生不爱学英语,乙班所有学生都爱学英语
D. 甲班所有学生都爱学英语,乙班有的学生不爱学英语