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[单选题]

下列词语解释有误的一项是()

A.蹩进:躲躲闪闪地走进 玄色:黑色

B.搭讪:为了跟人接近而找话说 乖角儿:机灵人

C.丛冢:乱坟堆 板滞:呆板,停止不动

D.煞是:极为 竦然:耸立的样子

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第1题
下列词语书写有误的一项是()

A.堂而皇之按步就班

B.孜孜不倦风声鹤唳

C.指日可待锱铢必较

D.面目可憎勾心斗角

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第2题
下列语句中括号里的词语解释有误的一句是()。

A.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力(负:负面/《逍遥游》)

B.其一氓尽力而不能寻常(寻常:古代八尺为寻,两寻为长/《寓言二则》)

C.天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人(多:夸耀/(《管晏列传》)

D.异日图将好景,归去凤池夸(图:绘图/《望海潮》)

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第3题
下列句子中括号中的词语运用有误的一项是()。

A.禾苗把鸦鹊湖(伪装)成无边的草原,一条机耕道在稻田间蜿蜒着没入远方。

B. 我们阅读名著不仅能得到艺术的享受,而且能获得人生的(启迪)。

C. 大街小巷,人头攒动,大家(望眼欲穿),期盼着奥运冠军凯旋归来。

D. 站在山顶四处眺望,只见经过退耕还林的山区风景秀丽,(进退维谷)。

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第4题
关于“双向转诊”,下列解释正确的一项是()。

A.小病进医院、大病在社区、康复回社区

B.小病在社区、大病进医院、康复回社区

C.小病进医院、大病进医院、康复回社区

D.小病在社区、大病在社区、康复回社区

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第5题
对下列各组词语划线字解释完全正确的一项是()。

A.协(合)力同心,英勇绝伦(同类),鼓足干劲(精神),置若罔(没有)闻

B.引以为荣(荣誉),运筹(谋划)帷幄,同仇敌忾(愤慨),通(通晓)权达变

C.尾大不掉(摆动),电闪(避开)雷鸣,步履蹒跚(从容),远见卓(高超)识

D.屡见不鲜(极少),休戚(忧愁)与共,于心不忍(残忍),惹(招引)人注目

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第6题
下列对文中几处画线词语的解说有误的一项是()。

A.“生物量稀释”指因二氧化碳增加,植物中碳水化合物含量升高导致其他微量元素比例下降的现象

B.“隐形饥饿”指因食物营养价值降低而导致的虽然吃够了但营养不够的现象

C.“这样一种困境”指因食物营养价值降低而造成的不多吃会营养不良但多吃又会长胖的窘境

D.“止汗药”喻指二氧化碳,贴切地说明了二氧化碳增加对植物从土壤中吸收水分所产生的抑制性的影响

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第7题
对下面各句中划线词语的解释有误的一项是()。①沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。袁世凯悬赏十万买您的头!”②我的心灵不断得到熏陶,从佩服到景仰,从尊敬到崇拜,从热爱到依恋,先生已成为我生命中不可或缺的一部分。③凭克勤克俭,父亲艰辛地读完了预科班,接着又考取了北卡罗来纳州格林斯堡大学,勉强读到二年级。④一年半学下来,他已经能把手中的那团面玩得炉火纯青:他能把面条拉得细到可以在一根针眼里穿15甚至20根;可以左右开弓同时擀12张饺子皮;还学会了做全面宴等。

A.炉火纯青——比喻学问、技术或办事能力达到了纯熟的地步。纯青,相传古代道家炼丹,直到炉子里的火发出青色火焰时,才算成功了

B.肃然起敬——形容十分严肃的样子

C.克勤克俭——十分勤奋节俭。克:能

D.不可或缺——都不能缺少。或:书面语,稍微

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第8题
下列各项中,关于学前期儿童词汇发展的表述有误的一项是()。
A、由于分辨能力和词语使用频率等原因,小班幼儿常会出现用词不确切的情况,如大、小来代替长、短、高、矮等形容词

B、小班幼儿已经能掌握100以内的数

C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外,还能掌握一定数量的反义词

D、随着抽象思维的发展,大班幼儿的概括能力明显提高,逐步掌握一些概括性较强的词,如玩具、蔬菜、动物等,还能注意到事物间的联系,掌握一些关联词,如“因为……所以……”等

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第9题
本部分着重考查考生对语言文字的理解和驾驭能力。这种能力包括:对词和句子一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;对句子隐含信息的合理准判断;根据上下文,恰当选用词语;准确地辨明句义。筛选信息。请开始答题:21.对下列各组词语划线字解释完全正确的一项是()。

A.协(合)力同心,英勇绝伦(同类),鼓足干劲(精神),置若罔(没有)闻

B.引以为荣(荣誉),运筹(谋划)帷幄,同仇敌忾(愤慨),通(通晓)权达变

C.尾大不掉(摆动),电闪(避开)雷鸣,步履蹒跚(从容),远见卓(高超)识

D.屡见不鲜(极少),休戚(忧愁)与共,于心不忍(残忍),惹(招引)人注目

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第10题
下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()。

A.字,在古代“字”常常是“名”的解释和补充,是和“名”互为表里的,所以它又叫“表字”

B.武乡侯,是诸葛亮被封的爵位,在古代有五等爵位,“候”是其中的第一等,后世也常称他为武候

C.屯田,古代一种农业集体耕作制度,汉代以来历代政府利用地方驻军或招募农民开荒种地,以取得军饷

D.陛下,“陛”本义是台阶,后特指帝王宫殿的台阶。“陛下”本指宫殿的台阶下,后成为对帝王的尊称

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第11题
下列古代文化常识解释有误的一项是()。

A.监生:国子监生员的简称,指明清两代在国子监读书的人,清代乾隆以后,国子监只存空名,地主豪绅可以凭祖先“功业”或捐钱取得监生资格。

B.合从:“从”通“纵”,与六国“连横”之策相对,是秦国采用的一种离间六国,使他们各自和秦国联合,从而各个击破的策略。

C.句读:古人指文辞休止和停顿处。文辞语意已尽处为句,未尽而须停顿的地方为读。

D.巫医:古代巫和医不分。巫的职业以祝祷、占卜等为主,也用药物等为人治病。

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