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[主观题]

农村特别是贫困地区，是全面小康最大的短板。没有农村和贫困地区的全面小康，就没有全国的全面小康。打赢（)，是全面建成小康社会的底线任务。

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第1题

全面建成小康社会新的目标要求是我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。全面建成小康社会的最大短板是（）

A.偏远地区

B.落后地区

C.贫困地区

D.贫困人口

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第2题

四化同步中，农业农村现代化是个短板，全面建成小康过程中，（)是个短板。

A.农村

B.农贸

C.农业

D.农民

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第3题

没有____________的全面小康，就没有全国的全面小康。打赢脱贫攻坚战，是全面建成小康社会的底线任务。

A.脱贫

B.惠及全体人民

C.城乡区域

D.农村和贫困地区

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第4题

全面小康是惠及全体人民的小康,贫困地区不小康,广大农村地区的居民不小康,就不是全面小康。（)

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第5题

4月28日在京召开国务院残疾人工作委员会全体会议，未来几年，我国将更加完善残疾人社会保障体系，加快建立贫困残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴等福利制度。此外，还将进一步健全康复、托养、无障碍等在内的残疾人服务体系，实现残疾人人人享有康复服务;抓紧制定_____。特别是更加重视残疾人就业和扶贫，把农村贫困残疾人作为重点优先帮扶。同时，我国残疾人工作将围绕残疾人社会保障体系和服务体系建设的基本框架和总体目标，加快推进残疾人全面小康目标进程。

A.《国家残疾帮扶行动计划》

B. 《国家残疾预防行动计划》

C. 《国家残疾康复行动计划》

D. 《国家残疾护理行动计划》

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第6题

根据本讲，向深度贫困地区、扶贫服务岗位和疫情防控重点领域再倾斜，更好助力（)和疫情防控。

A.全面小康

B.脱贫攻坚

C.现代化

D.工业化

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第7题

2020年2月5日，《中共中央国务院关于抓好“三农”领域重点工作确保如期实现全面小康意见》发布。文件提出，2020年要集中力量完成打赢脱贫攻坚战和补上全面小康“三农”领域突出短板两大重点任务。这有利于()。①实现基本公共服务平均化②增强发展的整体性③建立社会主义市场经济体制④最终实现共同富裕

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第8题

四川全面建成小康社会，重点在农村，难点在贫困地区，占全省面积76.8%的藏区，大小凉山彝区、秦巴山

区、乌蒙山等集中连片特困地区，又是难中之难，重中之重。在中央的殷切关怀和各个防磨安德大力支持下，我们集中力量打扶贫开发攻坚战，让贫困群众住上号房子，过上好日子，养成好习惯，形成好风气，特别是围绕增强实效创新扶贫工作方式，大力实施精准扶贫机制，对每个贫困村，贫困户建立帮扶台账，并落实驻村工作组和干部联系，贫困村不脱贫、扶贫对象不达标，驻村工作组不撤出;实行“先难后易”，选准最贫困的村，扶持最困难的户，办好最急需办的事，促进贫困地区面貌加快改善。

49.四川全面建成小康社会，重点在农村，难点在贫困地区，占全省面积76.8%的藏区，大小凉山彝区、秦巴山区、乌蒙山等集中连片特困地区，又是难中之难，重中之重。

这段材料体现的管理是()

A、整体和部分的辩证关系要求我们树立全局观念，从整体着眼，寻求最优目标

B、矛盾的主要方面与次要方面的关系

C、矛盾的普遍性原理要求我们具体问题具体分析

D、事物发展是前进性与曲折性的统一

50.创新扶贫工作方式，选准最贫困的村，扶持最困难的户，办好最急需办的事，促进贫困地区面貌加快改善。这告诉我们()

A、把握事物变化发展的趋势

B、把握实践和认识的关系

C、坚持发展的观点

D、把我主次矛盾之间的关系

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第9题

近年来，“四好农村路”建设取得了实实在在的成效，为农村特别是贫困地区带去了人气、财气，也为党在基层凝聚了民心。“四好农村路”指的是把农村公路建好，更要管好、护好、()好。

A.经营

B.营销

C.运营

D.销售

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第10题

教育是阻断贫困代际传递的根本之策。补齐贫困地区义务教育发展短板，让贫困家庭子女都能接受公平而有质量的教育。通过教育扶贫，越来越多的贫困学子顺利完成学业，逐渐摆脱贫困，实现人生理想。这说明我国的教育扶贫①是解决贫困问题的唯一途径②有利于全面小康社会的建成③体现了政府共享发展的理念④体现了政府精准扶贫的要求（）

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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