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[单选题]

中国古代强调教育目的是“在明明德,在亲民,在止于至善”,强调“贤者”和“君子”的培养;而古希腊以“爱智慧”作为最终目标,强调通过知识学习达到对真理的认识。这主要反映了()的关系。

A.经济与教育目标

B.政治与教育目标

C.文化与教育目标

D.科技与教育目标

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第1题
《大学》提出大学教育的纲领是“明明德,亲民,止于至善。”()
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第2题
大学之道在明明德,在亲民,在止于至善。()

A.这是“三纲领”

B.这是三条目

C.这是三个实践步骤

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第3题
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,实则是一个道德教育的纲领。()

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第4题
“正德厚生”源自《大学》:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,是一种古已有之,奉行者甚众的事业理念,是一种以“卓越”为核心要义的境界追求。()
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第5题
三纲八目中的“三纲”指的是()。

A.明明德

B.亲民

C.止于至善

D.修身齐家

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第6题
《大学》提出的“三纲领”是明明德、亲民、止于至善;“八条目”是“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”。()
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第7题
《大学》相传为曾子所著,其中所记所谓三纲领,即明明德、亲民、止于至善。请问《大学》出自于()。

A.《周礼》

B.《仪礼》

C.《礼记》

D.《士礼》

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第8题
荀子认为教育的目的是()。

A.明人伦

B.发善端

C.明明德

D.化性起伪

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第9题
校训:是广大师生共同遵守基本行为准则与道德规范,它既是学校办学理念、治校精神反映,也是校园文化建设重要内容,是一所学校教风、学风、校风集中体现,体现大学文化精神核心内容。云南农业大学校训是()。

A.开学养正,耕读至诚

B.解我民生之多艰,育天下之英才

C.厚德博学,明理尚农

D.博学笃行,明德亲民

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第10题
从蜻蜓低飞预测天气,到蟾蜍搬家预测地震,中国古代民间积累了不少的经验。这些经验经过一代代人口
口相传,时至今日,在民间,也包括今天的网络上来看,依旧有不低的信任度。而现代地震研究,强调的则是数据和概念。在古代对于某一地区的准确预报,放在今天信息汇集和横向对比、统计来看,则不再有普遍适用的意义。 对于中国古代民间积累的地震预报的经验,作者认为它()。

A.是在老百姓中传承多年的民问智慧的结晶,具有相当的可信度

B.与重视数据和概率的现代地震研究背道而驰,不可信

C.具有偶然性,不能作为地震预报的依据

D.可以在现代地震研究中得到有效利用

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