如果结果不匹配，请 
更多“在档案教育机构从事档案专业教育的教师属于（）。”相关的问题
第2题
建立学生心理档案的教育教学科研方面的意义有（)
A.为学生心理的健康发展提供了动态的监测手段
B.有利于加强和改善学校的德育工作
C.有利于加强和改善学校心理辅导工作
D.有助于加强青少年心理的研究
E.建立心理档案也可以缩短教师了解学生的周期
第3题
评价者直接进入教育现场，进行实地观察语言教育活动或幼儿的日常活动，收集相关的教师组织的语言教育活动信息或者教师创设的语言交往环境信息，然后观察记录孩子的反应，对照预设的目标，评价达成度，这种是()。
A.谈话法
B.作品分析法
C.实地观察评价法
D.档案评估法
第4题
学校心理健康教育档案对于优化学校心理健康教育工作方面有哪些表现（)。
A.有助于了解学生群体心理与行为的发展现状与趋势
B.有助于认识学生个体心理与行为状况
C.有利于专业教师与专家对个案进行研讨
D.有利于评价心理健康教育工作效果
第9题
资质认定部门应对其在资质认定过程中获得的有关检验检测机构的商业、技术等信息负有保密责任，下列属于应保密的信息的是（)
A.检验检测机构申请资质认定的资料及文件
B.评审或其他资质认定过程中所获得的有关信息
C.检验检测机构档案
D.检验检测机构取得资质认定证书的状态
第11题
下列属于各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构职责的是（）。
A.提供教师职位晋升途径
B.提供符合地方安全标准的教育教学设施和设备
C.不断提高教师思想政治觉悟和教育教学业务水平
D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
