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[单选题]

TPM的第三个管理思想就是()。

A.全员参与和小团队活动

B.持续改善和小团队活动

C.全员参与和持续改善

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第1题
钥匙是开锁的,锁就是问题。能把锁打开的钥匙才是有用的钥匙,能解决问题的管理才是有效的管理。锁有种种,钥匙也有种种,试图用一把钥匙打开万把锁,只能是理想,不是现实。钥匙的原理虽然是通用的,但是否真的有效、管用,却全在于“运用之妙,存乎—心”。锁有分工,分工不是分家,授权不是失权。授权要有“遥控器”。遥控要择其要者,抓住主要矛盾和矛盾的主导方面,一头控“头”,即管住思想行为;一头控“脚”,即管住资源资金。这就是钥匙:管用不拘小,操作不图繁。 对这段文字概括最恰当的是()。

A.管理应是钥匙,钥匙应该管用

B.管理应是钥匙,钥匙应该简洁

C.在开锁的过程中不断检验钥匙的务实可用性

D.认识事物规律,把握时代脉搏,带动“钥匙”发展

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第2题
:钥匙是开锁的,锁就是问题。能把锁打开的钥匙才是有用的钥匙,能解决问题的管理才是有效的管理。锁有种种,钥匙也有种种。试图用一把钥匙打开万把锁,只能是理想,不是现实。钥匙的原理虽然是通用的,但是否真的有效、管用,却全在于“运用之妙,存乎一心”。锁有分工,分工不是分家,授权不是失权。授权要有“遥控器”。遥控要择其要者,抓住主要矛盾和矛盾随主导方面,一头控“头”,即管住思想行为;一头控“脚”,即管住资源资金。这就是钥匙:管用不拘小,操作不图繁 对这段文字概括最恰当的是()。

A.管理应是钥匙,钥匙应该管用

B.管理应是钥匙,钥匙应该管用和简洁

C.在开锁的过程中不断检验钥匙的务实可用性

D.认识事物规律,把握时代脉搏,带动“钥匙”发展

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第3题
钥匙是开锁的,锁就是问题。能把锁打开的钥匙才是有用的钥匙,能解决问题的管理才是有效的管理。锁有种种,钥匙也有种种。试图用一把钥匙打开万把锁,只能是理想,不是现实。钥匙的原理虽然是通用的,但是否真的有效、管用,却全在于“运用之妙,存乎一心”。锁有分工,分工不是分家,授权不是失权。授权要有“遥控器”。遥控要择其要者,抓住主要矛盾和矛盾的主导方面,一头控“头”,即管住思想行为;一头控“脚”,即管住资源资金。这就是钥匙:管用不拘小,操作不图繁。对这段文字概括最恰当的是()。

A.不同的管理目标需要不同的管理手段

B.管理应是钥匙,钥匙应该简洁

C.在开锁的过程中不断检验钥匙的务实可用性

D.认识事物规律,把握时代脉搏,带动“钥匙”发展

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第4题
钥匙是开锁的,锁就是问题。能把锁打开的钥匙才是有用的钥匙,能解决问题的管理才是有效的管理。锁有种种,钥匙也有种种。试图用——把钥匙打开万把锁,只能是理想,不是现实。钥匙的原理虽然是通用的,但是否真的有效、管用,却全在于“运用之妙,存乎一心”。锁有分工,分工不是分家,授权不是失权。授权要有“遥控器”。遥控要择其要者,抓住主要矛盾和矛盾的主导方面,一头控“头”,即管住思想行为;一头控“脚”,即管住资源资金。这就是钥匙:管用不拘小,操作不图繁。 对这段文字概括最恰当的是()。

A.管理应是钥匙,钥匙应该管用

B.管理应是钥匙,钥匙应该简洁

C.在开锁的过程中不断检验钥匙的务实可用性

D.认识事物规律,把握时代脉搏,带动“钥匙”发展

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第5题
TPM的本质是()。

A.微缺陷思想

B.全员参与的小组活动思想

C.预防思想

D.“0”化思想

E.即实践思想

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第6题
钥匙是开锁的,锁就是问题。能把锁打开的钥匙才是有用的钥匙,能解决问题的管理才是有效的管理。锁有
种种,钥匙也有种种,试图用一把钥匙打开万把锁,只能是理想,不是现实。钥匙的原理虽然是通用的,但是否真的有效、管用,却全在于“运用之妙,存乎一心”。锁有分工,分工不是分家,授权不是失权。授权要有“遥控器”。遥控要择其要者,抓住主要矛盾和矛盾的主导方面,一头控“头”,即管住思想行为;一头控“脚”,即管住资源资金。这就是钥匙:管用不拘小,操作不图繁。

对这段文字概括最恰当的是()。

A. 税率新举措:从内外有别到一视同仁

B. 企业新起点:同台竞争,公平竞争

C. 25%的税率,在国际上是适中偏低的水平

D. 调整税率有利于提高企业竞争力

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第7题
TPM的特点是主要突出一个“全”字,有三个含义,即全效率、全系统和全员。()
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第8题
TPM特点三个“全”之间的关系是:全员是基础;全系统是载体;全效率是目标。()
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第9题
系统化就是把系统的思想,系统分析的方法适用到管理上来。()
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第10题
TPM主要目标落实在“全效率”上,“全效率”在于限制和降低六大损失。()
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第11题
三全管理来自于全面质量管理思想,它指生产企业的质量管理应该是()的。

A.全方位

B.全面

C.全天候

D.全过程

E.全员参与

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