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[判断题]

家庭对幼儿社会性发展的影响主要包括家庭的物质条件、亲子关系、家长的教养方式等。()

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第1题
对学前儿童社会性发展有重要影响的环境因素不包括家庭。()
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第2题
学前儿童社会性发展评价的意义主要表现在:()。

A.有助于改善幼儿园和家庭的社会教育水平

B.为选择最佳的社会教育方案和模式提供依据

C.有助于探索学前儿童社会性发展的个体差异

D.为实现学前儿童社会教育目标提供保证

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第3题
下列关于我国教育事业发展说法不正确的是()。

A.十七大报告明确指出,要坚持教育事业的社会性,加大财政对教育的投入

B.“十一五”时期我国教育发展的主要目标是全面普及九年义务,“普九”人口覆盖率接近100%

C.2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出了2012年教育投入占GDP 4%的战略目标

D.从2010年秋季学期起,中央与地方共同设立国家助学金,用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生,资助面约占全国普通高中在校生总数的20%

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第4题
哪项是家庭成长发展理论主要论述的内容()。A.尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员

哪项是家庭成长发展理论主要论述的内容()。

A.尽可能丰富家庭生活和促进家庭发展来解决家庭成员的问题

B.家庭是一个系统,各成员间相互影响,也受周围环境的影响而变化

C.每个家庭都有其发展过程,在发展的不同阶段有不同的发展任务

D.护士需掌握家庭危机的关键阶段,援助家庭成员,使其提高应对问题的能力,增强生活能力

E.家庭成员的相互作用,强调家庭的内部结构、功能等动态变化对家庭健康的影响

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第5题
家庭是幼儿最初接触的社会环境,对个体性格形成与发展有奠基作用。()
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第6题
幼儿创造性学习的影响因素主要包括:幼儿园环境、教师态度、()、教育方式等。

A.体育活动

B.自主活动

C.游戏活动

D.社会性活动

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第7题
试述师幼互动对幼儿社会性发展的影响以及给我们的启示和建议。

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第8题
离散家庭对幼儿成长的消极影响包括()

A.身体发育

B.人际交往

C.心理健康

D.学习成绩

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第9题
影响人的身心发展的因素包括()。

A.家庭

B.学校

C.生物因素

D.社会因素

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第10题
影响职业发展管理的因素大致包括()。

A.个人因素

B.组织因素

C.家庭因素

D.环境因素

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第11题
为避免拜金主义、官本位等不良思想对幼儿社会性发展带来有害影响,幼儿园要在社会教育目标中强调合作分享、乐于助人等优良品质。这样做表明学前儿童社会教育目标的制定要以()为依据。

A.学前儿童社会教育学科的发展

B.学前儿童的社会性发展水平

C.一定社会的培养目标

D.以上都不是

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