题目内容
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[判断题]
结构化策略在教材的排列上可以分为直线式、螺旋式和综合式。其中综合式是按照教学内容的内在逻辑顺序，将其划分为几个密切联系的阶段或步骤，教学活动由浅入深地进行。()此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
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更多“结构化策略在教材的排列上可以分为直线式、螺旋式和综合式。其中…”相关的问题
A.自己在排列上走动
B.牲畜可以走动
C.应详细了解周围环境情况，查看有无对地震信号形成干扰的机械车辆运行电动设备等干扰源
D.排列附近的动力设备可以不管
A.利用IBM品牌慢慢进入其客户群，让他们认识和接受联想品牌
B.利用IBM的品牌效应，获取更多利润
C.利用消费者对IBM的忠诚度，扩大市场份额
D.得到了IBM的认可说明联想已经跻身于全球知名品牌行列
A.三个绕组的匝数相同
B.三个绕组的相位差相同
C.三个绕组在空间排列上均相差120度
D.三个磁极的大小相同
程序教学是指以（）为中心，在教师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学。
A. 教材
B. 练习题
C. 学生成绩
D. 教学事项
A.给水主管道成排敷设时，直线部分宜互相平行
B.给水主管道成排敷设时，弯曲部分宜与直线部分保持等距
C.户内给水分支管道与给水主管道宜设置在吊顶内进行连接，连接管件应为与管材相适应的管件
D.户内给水分支管道不宜采用工业化模块产品，在现场按设计高度固定牢固
