你喜欢怎么上试卷讲评课()
A.全部由老师讲,学生只是听讲
B.主要由老师讲,学生回答提问
C.主要由学生讲,老师进行补充
D.全部由学生讲,老师只是欣赏
A.全部由老师讲,学生只是听讲
B.主要由老师讲,学生回答提问
C.主要由学生讲,老师进行补充
D.全部由学生讲,老师只是欣赏
B.李老师主要让学生记住公式而不是运用公式
C.李老师的提问多样化,发挥了学生的主动性
D.李老师主要采用了练习法,上了一堂综合课
E.李老师没有让学生“试错”,忽视了学生的自主思考。
如果你是李老师,应该怎么做()A.应该让学生多记公式,强化学生对公式的理解
B.应善问,提出的问题要明确,能激活和深化学生的思考
C.应在理解和扩充,改组和运用中积极巩固知识,而不要简单复述
D.应在第一个学生画不出高的情况下,就果断终止,进入评讲订正环节
E.应在充分了解学生知识掌握水平的基础上,以教学的发展性原则来指导教学设计
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
一位老师的课讲完了,问学生:“听懂了吗?”
“听懂了!”学生们齐声回答。
“还有谁不懂请举手。”全班静悄悄。
一位学生的手稍微伸了一下,又缩回去了,细心的老师还是发现了。
老师温和地对这位学生说:“你哪里不懂?没关系,讲出来。”
学生怯怯地站起来叙述着,老师一边鼓励他大声一点儿,一边俯下身子倾听,很耐心地又讲了一篇。
最后,老师对这位学生说:“请坐,以后要认真听讲。”
试就该案例中的教师的“教学观”和“师生关系”进行分析和评价。
A.控制观察法
B.自然观察法
C.现场调查法
D.对比分析法
E.心理测验法