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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

为了让学生懂得尊重、感恩父母,教师需要正确的引导。假如你是某班的班主任,准备召开一次“我们爱爸

爸妈妈”的主题班会,请设计一个活动方案(至少包括题目、设计依据、目标、内容与过程、效果检验方法等)。

要求:

(1)自选一个学段(小学、初中或高中);

(2)设计意图明确,依据合理、充分,具有可操作性;

(3)逻辑严谨、条理清晰;

(4)总字数1200字左右。

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第1题
从《常回家看看》到《时间都去哪儿了》,看似平淡的旋律和娓娓道来的歌词深刻地刻画出父母对于女无私的爱。它启示我们要()①理解父母,尊敬父母②孝敬父母应从身边的小事做起③一切顺从父母,让父母高兴④懂得感恩,回报父母和社会

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第2题
填入下面括号内的句子,排列顺序最恰当的一项是()老师转身面向大家,他决定这一课,(),(),(),()。①他们才能理解并接纳这份爱,懂得感恩,懂得回报,也才能写出诚挚感人的作文②不是具体地教孩子们怎样去写作文,也不是单纯地教他们怎样写自己的母亲③他觉得唯有让孩子们理解了父母无私的付出④而是启发孩子们,体会到父母为他们所做的一切,那背后的良苦用心和炽热的爱

A.②④③①

B.②③④①

C.①④③②

D.①③④②

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第3题
懂得感恩,学会珍惜。感恩()!感恩()!感恩

A.父母

B.领导和伙伴

C.团队

D.自己

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第4题
懂得感恩的人也一定会受到别人的尊重。()
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第5题
一名司机路上遇见一个戴红领巾的学生骑单车回家,天亿已晚,路面凹凸不平,学生骑得很慢。司机静静地跟在身后,为其照壳前方的路。这名学生中途特意下车,转身向司机深深鞠躬表达感谢。对司机和这名学生的行为,认识正确的有()①司机待人友善,践行了社会主义核心价值观②司机不过是举手之劳,没必要过分称赞 ③未成年人理应受到特殊保护,没必要道谢④学生懂得感恩,让社会变得更温暖和谐

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第6题
下列哪一个教师的行为不能较好地引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人,尊重他人劳动及成果()。

A.提醒幼儿关心身边的人,如妈妈累了,知道让她安静休息一会儿

B.借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历,让幼儿理解和体会父爱与母爱

C.利用说教,提醒幼儿注意别人的情绪,了解他们的需要,给予适当的关心和帮助

D.利用生活机会和角色游戏,帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作,如商场、邮局、医院等

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第7题
某教师为了帮助学生理解食品添加剂对人类社会生活的影响,设计了“我们是否需要食品添加剂”等一系列问题,并让学生分别代表生产商、经销商、消费者、营养专家,就此问题发表各自的观点。这种教学属于()。

A.角色扮演

B.社会调查

C.科学探究

D.小组讨论

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第8题
著名主持人白岩松说过,“一个真正尊重教育,感恩老师的民族,才能真正拥有光明的未来。”感恩老师,建立新型师生关系需要我们学生()①真诚对待老师和尊敬老师 ②体谅、关心和帮助老师③感激并无条件服从老师 ④正确对待老师的表扬与批评

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第9题
几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察些什么,老师看他们满身是灰的样子,生气地走过去问:“你们在干什么”“听蚂蚁唱歌呢”学生头也不抬随口而答,“胡说,蚂蚁怎么唱歌!”老师的声音提高了八度,严厉地斥责,让学生一个个小脑袋耷拉下来,等候老师发落。只有一个倔强的小家伙儿还不服气,小声嘟囔说:“您又不蹲下来怎么知道蚂蚁不会唱歌”对这位教师的做法,以下评议不正确的是()

A.教育要实事求是,蚂蚁不会唱歌是事实,教师应及时制止学生这种不切实际的行为

B.教师既要重视学生基础知识、基本技能的掌握,也要重视基本态度和基本能力的培养

C.教师要把学生看成是能动的,充满生机和活力的人,学会理解学生率真的想法

D.教师要充分尊重并具体了解学生的出格行为的原因,保护好学生的好奇心,并因势利导

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第10题
爱心游戏的作用主要表现在()。

A.让幼儿体验人文关怀

B.让幼儿学会感恩,懂得回报

C.增强幼儿的优越感和自我中心感

D.让幼儿能够主动爱亲人,爱朋友

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