题目内容
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[主观题]
激发个体的学习活动，并维持已引起的学习活动朝向一定学习目标的内在动力机制是（）。
A.学习需要
B.学习期待
C.学习动机
D.学习态度
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成就动机是指
A、个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计
B、个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要
C、个体追求自认为是重要的有价值的目标，以期达成的内在动力
D、期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励，即取悦他人的内在心理倾向
E、引起个体活动，维持已引起的活动，并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力
A.学习是本能的活动，不是后天习得的
B.任何水平的学习都将引起适应性的行为变化
C.学习是动物和人共有的心理现象
D.个体的一切变化都是学习的结果
A.学习时间不宜过长，学习内容要具体生动并激发其好学动机
B.课上及课下的学习时间尽量多些
C.所学内容尽量多些
D.通过限制其业余活动保证学业优良
