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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是()。

A.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾

B.光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲

C.突然是绿茸茸的草坂,像一支充满幽情的乐曲

D.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的

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第1题
下列句中运用修辞方法与其他三句不同的一句是:

A.我骑着思想的野马奔驰到很远的地方,然后才收缰绳,缓步回到现实中来。

B.每天放学时,门口都站着一排红领巾。

C.他虽然没上过几年学,但靠着自修,肚子里的墨水也不少。

D.不知从什么时候起,在秦始皇面前就站着一位孟姜女,控诉这举世闻名的长城。

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第2题
下列各句中的修辞方法与其他各句不相同的一项是()。A.我淡淡地笑着,想起当初,我还只是个不谙世

下列各句中的修辞方法与其他各句不相同的一项是()。

A.我淡淡地笑着,想起当初,我还只是个不谙世事的少年,所看出去的未来,是一片无边的净土。

B.在他们的心目中,艺术和科学之所以具有永久的魅力,并不是因为它们是可以放在口袋里永远占有的闪闪发光的金币,而是两个无限的、永远没有终点的世界。

C.甩开牵挂,审视你的内心,有一星火光仍在顽强地闪烁,那是你早已遗忘的曾经有过的梦想……

D.一株巨大的垂柳从那小院内探出半个身子,柳丝万缕,好像在频频招手欢迎每一位光临的旅人。

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第3题
下列各句修辞方法与其他三旬不同的一项是()。

A.黑暗统治区的人民相信:星星之火,可以燎原

B.我不想故作潇洒,只想活得真实,就像无拘无束的风,在时光里轻盈地走

C.粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧

D.船头飞溅起来的浪花,唱着欢乐的歌

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第4题
下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是()。

A.这几天跟过节一样热闹。

B.那里的蔬菜跟水果一样贵。

C.他的脸跟纸一样白。

D.这里的老鼠跟猫一样大。

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第5题
下列各句中所用的修辞方法与句后括号内所标注的不符的一项是()。

A.人家是火车头,咱得向人家学习。(暗喻)

B.“现钱,打酒来!”阿Q从腰间伸出手来,满把是银的和铜的。(借代)

C.松涛呜咽,白雪泪坠,乌云罩日,青天披纱。(拟人)

D.说的是马克思主义,行的是自由主义;对人是马克思主义,对己是自由主义。(排比)

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第6题
下列修辞方法与其他三项不同的一项是()。

A.不知明镜里,何处得秋霜

B.小时不识月,呼作白玉盘

C.床前明月光,疑是地上霜

D.明月松问照,清泉石上流

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第7题
下列句中,“是”的用法与其他三句不同的一句是()。

A.戎狄是膺,荆舒是惩

B.今也,滕有仓廪府库,则是厉民而以自养也

C.如必自为而后用之。是率天下而路也

D.是使民养生丧死无憾也

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第8题
下列句子中,使用修辞方法不同于其他三句的是()。A.自我认识是个缓慢的过程,远水解不了近渴,而未

下列句子中,使用修辞方法不同于其他三句的是()。

A.自我认识是个缓慢的过程,远水解不了近渴,而未来暂时还看不到。

B.长期以来,鲁迅先生给我们的感觉,就是一个不食人间烟火的战士形象。

C.四大名著像四面镜子,映照出中国人的某些文化、心理特质。

D.矮小而年高的垂柳,用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。

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第9题
下列句子使用的修辞方法与其他三项不同的一项是()。

A.他就是我在东直门大街上常碰见的那个“大鼻子”——枯瘦的脸,隆起的颧骨,深陷的眼眶

B.上面坐着两个老爷,东边一个是马褂,西边一个是西装

C.要清除语言中的垃圾,不是一朝一夕就能奏效的

D.他的肚子里有墨水,脑瓜子也灵活

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第10题
二、语句表达(21—25题):从词语运用、语法结构等方面对给出的语句作出判断。请开始答题: 下列句子在

二、语句表达(21—25题):从词语运用、语法结构等方面对给出的语句作出判断。请开始答题: 下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是()。

A.这几天跟过节一样热闹。

B.那里的蔬菜跟水果一样贵。

C.他的脸跟纸一样白。

D.这里的老鼠跟猫一样大。

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第11题
心理学和接受美学都认为,阅读活动可看成是作者与读者双向交流的心灵对话,是阅读主体为了寻找“自
我”和发现“自我”的一次精神探险,因而当阅读主体面对一个陌生的又是高于“自我”的“自我”,其潜在的精神气质和智慧,就如“电击”一般被唤醒、被激活了。当然,一个人面对一本书,仿佛看到了另一个“自我”走来而产生灵魂上全方位的震动和惊喜,或者说一个新的“自我”从“旧我”的躯壳里诞生的情形,一生中难得一遇。下列各句中加线的“自我”的含义与其他三句不同的一句是:

A.为了寻找“自我”和发现“自我”

B.一个陌生的又是高于“自我”的“自我”

C.仿佛看到了另一个“自我”走来

D.一个新的“自我”从“自我”的躯壳里诞生

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