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从先秦到现代,汉民族一直有自己的共同语。()

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第1题
请简述现代汉民族共同语的标准涵义是什么?
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第2题
现代汉民族的共同语是以北京语音为标准,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的
普通话。对这段话的正确理解是()

A.现代汉民族的共同语就是普通话

B.福建是汉民族的一部分,所以闽南话属于现代汉民族的共同语

C.汉民族共同语就是在汉民族范围内使用的所有语言,包话吴、湘、赣、闽等方言

D.北方方言是汉民族的共同语

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第3题
现代汉语是现代汉民族的语言,包括共同语(即普通话)和不同的_______。
现代汉语是现代汉民族的语言,包括共同语(即普通话)和不同的_______。

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第4题
现代汉民族共同语是以______为标准音,以______为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

A.北方语音 北京方言

B.北京语音 北方方言

C.北京语音 北京方言

D.北方语音 北方方言

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第5题
普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语这个定义,分别从语言、词汇、语法三个方面对普通话的规范标准作出了界定()
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第6题
历史上,()长期作为汉民族共同语的标准。

A.北京话

B.西安话

C.洛阳话

D.南京话

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第7题
现代汉民族共同语言是以为标准音,以为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。()

A.北方语音北京方言

B.北京语音北方方言

C.北京语音北京方言

D.北方语音北方方言

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第8题
如果说,清末文人们的失落造成其倡导革新而追求“现代”的话,那么,中国文人“传统”思想骨子里的抗争的确在一直压抑并释放。显然,无论继承或变革中国音乐教育,都必须在传统文化里寻找支持;他们也认识到只有依赖于“传统”,自身的“现代”才能够正统,才能够为中国固有的价值观所肯定。他们对于从西方而来的“现代”的接受在心理上是矛盾的,当猛然发现自己出现身份认同危机时,标榜自身的“传统”质地似乎是最直接而有效的手段。这段文字意在说明()。

A.“传统”对“现代”的发展有正本清源之作用

B.中国文人对“传统”的态度是矛盾的,既想抗争,又不得不继承

C.改革和发展都离不开“传统”

D.中国文人对西方文明的接受是矛盾的

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第9题
阅读下面的短文,回答问题。尽管具有人类学意义的工作相当古老——有两个例子,古希腊历史学家希罗多德,或北非学者阿拉伯?英布?卡尔顿,在公元前5世纪和公元14世纪撰写的对他人的描述——但作为独立研究领域的人类学是相对晚近的西方文明的产物。例如,在美国,学院或大学(在罗彻斯特大学)普通人类学含学分的第一次课程直到1879年才开设。倘若人们一直关心他们自己及其起源,以及其他人,那么为什么成体系的人类学学科这么长时间才问世呢?这一问题的答案就像人类历史一样复杂。在某种程度上说,它与人类的技术局限有关。在大部分历史中,人们一直受限于他们的地理范围。没有到世界遥远地方旅行的手段,对远远不同于人们自己的文化和民族的观察是艰难的——如果不是不可能的话——冒险。大范围的旅行通常是少数人独享的特权;只有当适当的运输和通信方式得到发展,对其他民族和文化的研究才可能盛行。这并不是说,人们一直没有注意到世界上与他们自己在看法和行为上不同的其他民族的存在。例如,圣经《旧约全书》与《新约全书》充分提到各种各样的民族,其中有犹太人、埃及人、赫梯人、巴比伦人、埃塞俄比亚人、罗马人,等等。这些民族之间的差异,比之他们中任何人与澳大利亚、亚马逊森林、北极的因纽特人等的差异,就显得逊色了。借助于向真正遥远地方旅行的手段,人们有可能第一次遇到这类根本不同的民族。正是与迄今未知民族的大量接触——这开始于欧洲人试图把其贸易和政治统治扩大到世界各地之时——人们的注意力才集中于人类各种各样的差异。使人类学缓慢成长的另一个重要因素是,欧洲人只是逐渐认识到,在所有这些差异的掩饰下,他们可能与任何地方的人共享基本的“人性”。不与欧洲人共享基本文化价值的社会被贴上“未开化的”或“野蛮的”标签。直到18世纪中叶,相当多的欧洲人才开始认为这类人的行为与对他们自身的理解是完全相关的。这样一个时代到来了:人们越来越努力根据自然法来解释事情,对以权威文本为根据的传统解释表示怀疑,对人类多样性的兴趣日渐浓厚。对插入语“如果不是不可能的话”的作用分析正确的一项是()。

A.强调在不同时期对同一文化同一民族观察的艰难性

B.强调在不同时期对同一文化同一民族观察的可能性

C.强凋在同一时期对不同文化不同民族观察的艰难性

D.强调在同一时期对不同文化不同民族观察的可能性

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