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[单选题]

生长着各种动物的一片草地,按生态学分类,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为()

A.种群、群落、生态系统

B.群落、生态系统、种群

C.生态系统、群落、种群

D.种群、生态系统、群落

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第1题
一片森林中,有土壤、水分、阳光、空气,生活着各种植物、动物、微生物,他们共同组成()

A.生活环境

B.环境因素

C.生态系统

D.生态平衡

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第2题
一张纸上画了一只鸡、一头牛和一片草地,要求把它们分成两组,你会怎么分实验表明,美国孩子喜欢把鸡和牛分在一组,中国孩子倾向于把牛和草地分在一组。心理学家认为,美国人善于分析不同物体各自的特征,牛和鸡都属于动物,因此分在一起;中国人则把不同物体之间的联系看得更重,牛吃草,所以把牛和草地分在一起。 这说明()①文化影响人们认识事物的角度②知识素养影响人们认识的深度和广度③思维方式决定人们的认识和实践活动④文化影响人们的思维方式

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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第3题
“石湾公仔”陶塑技艺按实物形态分类,()尤为突出,是各种文化艺术的精髓。

A.动物陶塑

B.人物陶塑

C.瓦脊陶塑

D.器皿

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第4题
下列括号内的内容按顺序分别填入句中,全部恰当的一组是()。在张家口正北数百里的地方,是一片平荡

下列括号内的内容按顺序分别填入句中,全部恰当的一组是()。 在张家口正北数百里的地方,是一片平荡的浩茫无涯的高原。高原上没有突兀的大山和幽深的峡谷,最多是些碟子样的浅浅的盆地。到处______,(①长着丰茂的绿草,②铺着黄澄澄的细沙),大片大片乳白色的羊群在上面蠕动。晨曦中,草原是蓝色的,远看就像______(③巨大的,④反映着蓝天的)湖泊,羊群便是飘曳的云影。

A.①②③④

B.①②④③

C.②①④③

D.②①③④

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第5题
科学家在南极的海底专研深海了解数千年前南极的真实状况,他们发现了与观然不同的远古南极洲,在巨
今4800万-5500万年前的原始世纪中,这里温度比较高,拥有一片绿色海岸。

A.研究人员观察了部分在同一深度的海底火山,发现是新世纪出现了大规模的火山喷雾。

B.研究人员发现,南极最温暖的地带上生长着200种灌木,有时候会在冰面的

C.科学家在海底沉积中发现了木棉树

D.在海底探测中,科学家发现一些生物化石,这意味着南极有可以孕育生命

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第6题
下列括号内的内容按顺序分别填入旬中,全部恰当的一组是()。在张家口正北数百里的地方,是一片平荡的浩茫无涯的高原。高原上没有突兀的大山和幽深的峡谷,最多是些碟子样的浅浅的盆地。到处__________,(①长着丰茂的绿草,②铺着黄澄澄的细沙),大片大片乳白色的羊群在上面蠕动。晨曦中,草原是蓝色的,远看就像(③巨大的,④反映着蓝天的)湖泊,羊群便是飘曳的云影。

A.①②③④

B.①②④③

C.②①④③

D.②①③④

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第7题
()生态学是运用生态学的原理及系统论的方法,研究农业生物与自然和社会环境的相互关系的应用性科学。

A.农业

B.农田

C.草地

D.森林

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第8题
德国唯物主义哲学家费尔巴哈说:“如果上帝的观念是鸟类创造的,那么上帝一定是长着羽毛的动物;假如牛能绘画,那么它画出来的上帝一定是一头牛。”这段话生动地说明()。

A.不是上帝创造了人,而是人按照自己的形象创造了上帝

B.关于上帝的观念不过是人脑自生的

C.物质决定意识,有什么样的上帝就有什么样的上帝观念

D.上帝观念是人脑对客观事物虚幻的歪曲的反映

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第9题
生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体。生态系统的范围可大可小,相互交错,最大的生态系统是生物圈。生态系统是开放系统,为了维系自身的稳定,生态系统需要不断输入能量,否则就有崩溃的危险。生态系统是生态学领域的一个主要结构和功能单位,属于生态学研究的最高层次。下列各项中,构成生态系统的是()。

A.一个池塘中的微生物、水藻、小型鱼类、虾类

B.热带雨林中的各种热带植物和热带动物

C.湿地中的生产者、分解者和消费者

D.农田中的阳光、土壤、各类植物和动物

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第10题
生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一一整体。生态系统的范围可大可小,相互交错,最大的生态系统是生物圈。生态系统是开放系统,为了维系自身的稳定,生态系统需要不断输入能量,否则就有崩溃的危险。生态系统是生态学领域的一个主要结构和功能单位,属于生态学研究的最高层次。下列各项中,构成生态系统的是()。

A.一个池塘中的微生物、水藻、小型鱼类、虾类

B.热带雨林中的各种热带植物和热带动物

C.湿地中的生产者、分解者和消费者

D.农田中的阳光、土壤、各类植物和动物

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