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[多选题]

三级护理查房目的()

A.提升专业内涵

B.保持护理工作的连续性

C.及时发现高危因素

D.建立病例学习机制

E.解决临床护理中的问题

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第1题
学习叙事护理的目的()
A、叙事护理强调护士以倾听、反思、回应的姿态走进病人的故事,以共情的方式了解病人的疾病体验,其核心是共情和反思

B、叙事护理强调的不是技术而是态度

C、同时叙事护理能够激发护理人员的共情,提升护理人员的沟通能力及人文素养,丰富临床心理护理的内涵和形式,对提升整体护理及优质护理的服务效果有积极意义

D、以上均是

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第2题
三级护理业务查房的主要对象:所有患者()

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第3题
根据专业教学大纲的要求,选择病区专科疾病的主要病种,病情相对复杂、非急性期的病人为对象,进行的查房属于()。

A.护理教学查房

B.护理行政查房

C.护理个案查房

D.临床护理查房

E.护理巡回查房

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第4题
三级护理查房前管床责任护士不需要()

A.认真准备好护理记录、病历、各辅助检查报告及查房用具等

B.请陪护离开病室,关闭电视机

C.保持病区整洁、安静

D.通知陪护参加

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第5题
责任制护理需开展团队合作,加强护理专业内涵建设,处进()。

A.患者康复

B.护患和谐

C.优质护理的开展

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第6题
书写文献阅读报告的目的,以下说法正确的是()

A.锻炼发现临床问题的能力

B.提升文献检索的能力

C.有助于学会使用循证学证据

D.可以挖掘提出临床观点、解决问题的能力

E.可以提升查房能力

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第7题
重度伤害,生命体征明显改变,需提升护理级别及紧急处理()

A.一级

B.二级

C.三级

D.四级

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第8题
下列不是全科教学查房目的的是()

A.帮助全科专业住院医师掌握常见病、多发病及急危重症等相关疾病的规范诊断、系统治疗和管理能力

B.以在该病的专科诊治为重点进行查房

C.培养医学人文素养

D.广泛专业技能

E.培养住培医师全科临床思维

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第9题
关于舒适护理的叙述正确的是()。

A.舒适护理是一种整体的,创造性的、有效的护理模式,不能给予个性化的护理

B.舒适护理的目的是促进身体舒适

C.舒适护理的内涵包括身体舒适、心里安慰、社会支持、精神慰藉四个方面

D.社会舒适仅仅限于人际关系

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第10题
护理文化专业软实力提升的措施()

A.利用制度和约束功能对文化建设主体进行规范,鼓励和监督,提升实力

B.有可操作性强的制度和流程,提升实力

C.工作中传承、执行和创新,提升实力

D.要为护士提供舒适、方便、安全、持久的工作平台,提供方便的工作条件

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第11题
社会工作专业关系包含以下几个方面的内涵()。

A.关系是双方内心感受和情感的互动

B.专业关系中服务对象始终处于主导地位

C.关系的主体包括社会工作者和服务对象,其中社会工作者是关系建立和维护的主要责任方

D.这种关系是动态的交互关系,而不是静态的、单向的

E.建立专业关系的目的是为了协助服务对象解决问题,提高服务对象的社会适应能力

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