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[单选题]

计算机辅助教育即以计算机为主要教学媒体辅助()开展各种形式的教学活动。

A.学生和教师

B.学生

C.教师

D.家长

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第1题
计算机辅助幼儿园语言教育活动的特点表现在()。

A.教学媒体组合、教学方法整合、师生情感交流充分

B.教学媒体单一、教学方法整合、课件可以自制

C.教学媒体组合、教学方法单一、师生情感交流充分

D.教学媒体组合、教学方法整合、课件可以自制

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第2题
计算机教育应用的主要形式包括()等。

A.计算机信息测验

B.计算机辅助教学

C.计算机管理教学

D.计算机辅助测验

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第3题
现代远程教育以()为中心,以自主学习为主体,以面授教学、函授教学、广播电视教学和网络教学为辅助
现代远程教育以()为中心,以自主学习为主体,以面授教学、函授教学、广播电视教学和网络教学为辅助

,学生和教师、学生和教育机构之间主要运用多种媒体和多种交互手段进行系统教学和通信联系

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第4题
我国教育家陶行知1917年回国后,为推行平民教育活动,举办干字课教学试验,用什么媒体作为教授工具?()

A.幻灯

B.电影

C.电视

D.计算机

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第5题
我国教育家陶行知1917年回国后,为推行平民教育活动,举办千字课教学试验,用什么媒体作为教授工具?()

A.幻灯

B.电影

C.电视

D.计算机

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第6题
多媒体技术是指利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一起,从而使计算机具有表现、处理、存储多种媒体信息的综合能力。多媒体的特征即信息表现形式的多样化,常见的有文本、图形、图像、声音和视频等多种形式。根据定义,以下哪些不属于多媒体技术的应用?()

A.电子出版物

B.教学板书

C.视频会议系统

D.远程诊疗系统

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第7题
多媒体技术:指利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一起,从而使计算机具有表现、处理、存储多种媒体信息的综合能力。多媒体的特征即信息表现形式的多样化,常见的有文本、图形、图像、声音和视频等多种形式。根据定义,以下哪些不属于多媒体技术的应用?()

A.电子出版物

B.教学板书

C.视频会议系统

D.远程诊疗系统

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第8题
多媒体技术是指利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一起,从而使计算机具有表现、处理、存储多种媒体信息的综合能力。多媒体的特征即信息表现形式的多样化,常见的有文本、图形、图像、声音和视频等多种形式。根据定义,以下哪一项不属于多媒体技术的应用?()

A.电子出版物

B.教学板书

C.视频会议系统

D.远程诊疗系统

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第9题
多媒体技术是指利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一

多媒体技术是指利用计算机将各种媒体(包括文本、图形、声音、动画和视频等)以数字化的方式集成在一起,从而使计算机具有表现、处理、存储多种媒体信息的综合能力。多媒体的特征即信息表现形式的多样化,常见的有文本、图形、图像、声音和视频等多种形式。 根据定义,以下不属于多媒体技术应用的是()。

A.电子出版物

B.教学板书

C.视频会议系统

D.远程诊疗系统

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第10题
下面哪一项是教育技术领域最核心的内容()。

A.教育媒体

B.教学设计

C.计算机教育应用

D.教学研究方法

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