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[多选题]
当前中国幼儿教育中存在的突出问题主要包括如下哪些方面（)。
A.幼儿的安全频繁受到威胁
B.幼儿教师的生存状况令人堪忧
C.政府对幼儿教育的投资和管理不力
D.幼儿的健康和权益得不到维护
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A.幼儿的安全频繁受到威胁
B.幼儿教师的生存状况令人堪忧
C.政府对幼儿教育的投资和管理不力
D.幼儿的健康和权益得不到维护
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A.重构幼儿教育财政管理和投资体制
B.有针对性地引导不同类型幼儿园渐进改革
C.加强有关幼儿教师劳动和社会保障的法制建设
D.多方联手，为幼儿构筑安全防护网
A.幼儿教育财政投入的短缺和结构性问题并存，教育资源分配不公且利用效率不高
B.尚无独立健全的、顺应时势的幼儿教育财政投资体制
C.对其它部门和社会力量办园的规范和引导不力
D.成本分担责任不清，对幼儿园收费缺乏明晰的指导
所谓“心理虐待”又称“心灵施暴”，是指那种在幼儿教育过程中有意或无意的、经常性或习性的发生的导致影响儿童心理健康并使其受到伤害的言行。
镜头一：游戏时，由幼儿报告：“老师，XXX打人!”老师不问青红皂白：“你又打人了，走!到小班去，我们大班不要你了!你看你做过什么好事情!”教师死命的拖着一个孩子往外走。
镜头二：午睡时，XXX小朋友还没睡着。“XXX，怎么又是你，从开学到现在你就没睡着过!”“又动了，怎么你就不能安安分分的躺在床上，老是这样动来动去，难道你有多动症？!”
镜头三：下课后，由于某小朋友在课堂上乱插嘴。“你现在讲吧，给你时间讲!”“不说话了？哑巴了？以后其他小朋友都不要睬他，让他一个人讲好了。”
在幼儿园的日常生活中经常会出现上述情况，教师很随便的一些言行，其实已对孩子造成了“心理虐待”。心理虐待给孩子造成的伤害比体罚还要严重。许多研究表明：受心理虐待的儿童更容易误入歧途，走向犯罪，诱发严重的社会问题。因此，心理虐待问题必须引起广大幼教工作者的重视。
请结合案例及有关教师职业道德修养的有关理论分析：
(1)“心理虐待”在幼儿园教育中的表现;
(2)幼儿园教育中普遍存在“心理虐待”现象的原因;
(3)试述作为一名幼儿园教师，如何提高教师职业道德自我修养，减少对幼儿的心理虐待。
A.固定资产投资增长过快
B.货币信贷投放过多
C.结构性矛盾突出
D.能源资源和环境压力增大
A、沿线各国经济发展水平不同,绝大多数国家和地区发展水平较低,贸易投资环境欠佳,基础设施落后
B、“一带一路”沿线多种文明交汇,民族极端势力猖獗,传统安全威胁因素突出
C、各国政治制度不同,体制上差异巨大
D、在双边领土、岛屿争端依然存在的情况下,地区安全形势较为复杂
A.霸权主义、强权政治和新干涉主义
B.在制度和意识形态领域单边主义问题很严重
C.传统安全与非传统安全威胁相互交织，恐怖主义危害上升
D.由民族、宗教矛盾和领土争端而引起的冲突此起彼伏
E.南北差距进一步扩大
A.幼儿保育的态度与行为
B.幼儿教育的态度与行为
C.对幼儿的态度与行为
D.职业理解与认识
