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[主观题]

能力包含显性能力和隐性能力。显性能力就是能看到的能力,具体表现为知识;隐性能力就是看不见的能

力,是指灵活运用已有知识和技能去解决新问题的能力。根据上述定义,下列体现了隐性能力的是()。

A. 老赵是某公司的销售人员,已经工作十多年了.工作业绩一直都非常的好

B. 小李是北大光华管理学院的优秀毕业生,能说一口流利的英语,最后被麦肯锡公司录用

C. 刘某从小练习跨栏,后人选国家队并在大赛中获奖,作为体育特长生被北京大学破格录取

D. 小王和小李分别是两家小店的老板,两家店卖的东西都差不多,但小王的店的顾客人数却总比小李的多

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第1题
能力包含显性能力和隐性能力。显性能力就是能看到的能力,具体表现为知识;隐性能力就是看不见的能力,是指灵活运用已有知识和技能去解决新问题的能力。根据上述定义,下列体现了隐性能力的是:

A.老赵是某公司的销售人员,已经工作十多年了,工作业绩一直都非常的好

B.小李是北大光华管理学院的优秀毕业生,能说一口流利的英语,最后被麦肯锡公司录用

C.刘某从小练习跨栏,后入选国家队并在大赛中获奖,作为体育特长生被北京大学破格录取

D.小王和小李分别是两家小店的老板,两家店卖的东西都差不多,但小王的店的顾客人数却总比小李的多

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第2题
能力包含显性能力和隐性能力。显性能力就是能看到的能力,具体表现为知识;隐性能力就是看不见的能
力,是指灵活运用已有知识和技能去解决新问题的能力。 根据上述定义,下列体现了隐性能力的是:

A.老赵是某公司的销售人员,已经工作十多年了,工作业绩一直都非常地好

B.小李是北大光华管理学院的优秀毕业生,能说一口流利的英语,最后被麦肯锡公司录用

C.刘某从小练习跨栏,后入选国家队并在大赛中获奖,作为体育特长生被北京大学破格录取

D.小王和小李分别是两家小店的老板,两家店卖的东西都差不多,但小王的店的顾客人数却总比小李的多

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第3题
美国德尔福集团创始人之一()认为:“知识管理就是运用集体智慧提高应变和创新能力”“是为企业实

美国德尔福集团创始人之一()认为:“知识管理就是运用集体智慧提高应变和创新能力”“是为企业实现显性知识和隐性知识共享提供新的途径”。

A.卡尔•弗拉保罗

B.弗朗西斯•培根

C.斯维比

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第4题
某家长认为目前学校课业负担过重,担心会影响孩子创造性和批判反思能力的发展,决定在家亲自给孩子上课。该事例说明学校教育具有()。

A.正向显性功能

B.负向显性功能

C.正向隐性功能

D.负向隐性功能

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第5题
价值观、人生观、人生态度、内在驱动等属于能力素质冰山模型的______

A.显性素质

B.表面素质

C.隐性素质

D.内在素质

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第6题
中老年人调节能力下降,隐性远视转变成显性远视,如仍带年轻时所配的眼镜会引起调节性是疲劳。()
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第7题
教师在考虑教学目标时既要着眼显性的、短期的可检测目标,更要着眼隐性的、长期的、不可测的目标,坚持单一与综合相结合;坚持显性与隐性相结合;坚持长期与短期相结合。其中,显性的、可检测目标指的是()

A.情感、态度和价值观目标

B.能力目标

C.知识目标

D.教育目标

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第8题
在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,不影响子二代出现3:1性状分离比的情况是()

A.显性基因相对于隐性基因为不完全显性

B.子二代各种基因型个体的存活能力有差异

C.在子一代产生子二代的实验中未进行去雄和套袋处理

D.子一代产生的雄配子中各种类型配子活力有差异,雌配子无差异

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第9题
下列关于生物的遗传和变异的叙述,正确的是()

A.在生物界中,遗传和变异现象是普遍存在的

B.生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的

C.生物体所表现出来的性状就是显性性状

D.用化学药剂处理甜菜幼苗,使其染色体数目加倍,属于不可遗传的变异

E.能力提升

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第10题
教师劳动成果是学生的品德、知识和能力,而非显性的物质财富,这说明教师劳动具有()

A.创造性

B.长期性

C.间接性

D.示范性

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