提高电视解说的艺术感染力,要注意()、
A.语言运用的生活化和口语化程度,避免书面化和公式化倾向
B.解说语言要跟上语言的发展变化,体现出作品的时代特征
C.机智幽默的语言技巧是接近观众、提高观众兴趣的重要因素
D.强调对解说开头和结尾的处理
A.语言运用的生活化和口语化程度,避免书面化和公式化倾向
B.解说语言要跟上语言的发展变化,体现出作品的时代特征
C.机智幽默的语言技巧是接近观众、提高观众兴趣的重要因素
D.强调对解说开头和结尾的处理
A.传统电教技术与多媒体相结合,推陈出新,在现代教学中仍将发挥很大作用
B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术,进行课堂教学,将会取得显著的教学效果
C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施,而传统的电教技术则不在其中
D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志,但并不排斥传统的电教技术,如幻灯、投影等
A.传统电教技术与多媒体相结合,推陈出新,在现代教学中仍将发挥很大作用
B.2师利用电视、录像、录音合成剪辑技术,进行课堂教学,将会取得显著的教学效果
C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施,而传统的电教技术则不在其中
D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志,但并不排斥传统的电教技术,如幻灯、投影等
A.传统电教技术与多媒体相结合,推陈出新,在现代教学中仍将发挥很大作用
B.教师利用电视、录像、录音合成剪辑技术。进行课堂教学,将会取得显著的教学效果
C.21世纪现代教育技术包括计算机技术、网络技术以及由其构建的虚拟学校教育教学设施,而传统的电教技术则不在其中
D.现代教育技术尽管是整个教育现代化的重要标志,但并不排斥传统的电教技术,如幻灯、投影等
A.要体现理论修养,否则表达就没有深度
B.要注意知识积累,否则表达就缺乏才思
C.要具备实践经验,否则表达就脱离实际
D.要学会艺术技巧,否则表达就丧失感染力