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[判断题]

托尔曼的完形—顿悟学习与桑代克的试误学习并非互相排斥和绝对对立,尝试错误是顿悟的前奏,顿悟则是练习到某种程度时出现的。()

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第1题
桑代克的联结—试误说抹杀了人类学习与动物学习的本质区别。此题为判断题(对,错)。
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第2题
桑代克的联结论认为学习的实质在于形成情境与反应之间的____.

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第3题
人在教练的指导下初次学习驾驶汽车时发生的学习是()A.试误B.顿悟C.形成条件反射D.模仿

人在教练的指导下初次学习驾驶汽车时发生的学习是()

A.试误

B.顿悟

C.形成条件反射

D.模仿

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第4题
以下陈述正确的是()A.冯特建立了美国第一所心理学实验室B.詹姆斯在德国最先报告了记忆实验C.霍

以下陈述正确的是()

A.冯特建立了美国第一所心理学实验室

B.詹姆斯在德国最先报告了记忆实验

C.霍尔领导了心理学的行为主义运动

D.桑代克在美国完成了第一个动物学习实验

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第5题
桑代克的三大学习定律指____、____、____.

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第6题
桑代克认为学习要遵循的三条重要的学习原则是()。

A.准备律

B.效果律

C.练习律

D.巩固率

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第7题
最早明确建立以学生学习为中心的教育心理学体系的心理学家是()。

A.桑代克

B.詹姆斯

C.布鲁纳

D.奥苏伯尔

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第8题
美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论基础的人是()。A.巴甫洛夫B.桑代克C.班杜拉D.华生

美国第一个将巴甫洛夫的研究结果作为学习理论基础的人是()。

A.巴甫洛夫

B.桑代克

C.班杜拉

D.华生

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第9题
关于托尔曼的认知地图理论,不正确的是()

A.托尔曼认为学习是一种信念或期望

B.认知地图指的是目标对象手段三者联系在一起的认知结构

C.在认知地图实验中,自变量主要为走迷宫的次数,因变量为通过的时间

D.该理论认为学习的本质是形成认知地图

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第10题
桑代克提出的效果律的含义是()。

A.决定学习的最重要因素是行为后果。凡是导致满意后果的行为被加强,带来烦恼的行为则被削弱或淘汰。

B.学习者在学习开始时有准备再活动,会感到满意。

C.学习者如果不准备而强制学习,或有准备而不学习,会感到烦恼。

D.联结的应用会增强其力量;不练习会导致联结的减弱或遗忘。

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第11题
猩猩在场景中能够把箱子摞起来取到高处的香蕉,这是因为()

A.猩猩出现顿悟

B.猩猩一点一点试出了错误

C.猩猩产生模仿行为

D.猩猩有计划的学习

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