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更多“培训的目的在不同时期、不同的类型和不同的情况下是存在着差异的…”相关的问题
A.新员工在就职培训结束后，让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期，最后才确定他们的正式工作岗位
B.安排员工做不同的工作，开发其潜在能力，以取得多种技能，适应复杂多变的经营环境
C.为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力，对各部门经理级干部实行轮换制
D.对表现优秀的干部和员工进行升职提拔，总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理
A.新员工在就职培训结束后，让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期，最后才确定他们的正式工作岗位
B.安排员工做不同的工作，开发其潜在能力，以取得多种技能，适应复杂多变的经营环境
C.为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力，对各部门经理级干部实行轮换制
D.对表现优秀的干部和员工进行升职提拔，总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理
A.新员工在就职培训结束后，让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期，最后才确定他们的正式工作岗位
B.安排员工做不同的工作。开发其潜在能力，以取得多种技能，适应复杂多变的经营环境 →考试→中心
C.为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力，对各部门经理级干部实行轮换制
D.对表现优秀的干部和员工进行升职提拔。总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理
A.指数变大，说明存销比在不同时期、不同客户类型中的差异越小，投放较为均衡
B.指数变小，说明存销比在不同时期、不同客户类型中的差异越大，投放越均衡
C.指数变小，说明存销比在不同时期、不同客户类型中的差异越小，投放不够均衡
D.指数变大，说明存销比在不同时期、不同客户类型中的差异越大，投放不够均衡
A.指数变大，说明存销比在不同时期、不同客户类型中的差异越大，投放不够均衡
B.指数变大，说明存销比在不同时期、不同客户类型中的差异越小，投放不够均衡
C.指数变小，说明存销比在不同时期、不同客户类型中的差异越大，投放越均衡
D.指数变小，说明存销比在不同时期、不同客户类型中的差异越小，投放越均衡
A.价值性教育目的
B.发展性教育目的
C.功用性教育目的
D.终极性教育目的
A.在财务审计项目的一般审计目标中，完整性指的是各类业务记录于正确的会计期间
B.根据审计目标的不同可将审计业务划分为不同的类型
C.审计目标在不同历史时期是相同的
D.我国国家审计的总目标包括真实性、公允性和效益性
