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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

达尔文小时候曾被认为是低能儿；牛顿小时候成绩很差；华罗庚在初一时还补考过数学。后来使他们大脑

中的潜能发展起来，并产生巨大变化的原因是（）。

A.学习

B.成熟

C.时间

D.年龄

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更多“达尔文小时候曾被认为是低能儿；牛顿小时候成绩很差；华罗庚在初…”相关的问题

第1题

大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一名，因而曾被老师和同学称作“笨蛋”。生物学家达尔文的日记里记载：教师和家长都曾认为他智力低下。世界著名的伟大作家高尔基只读过小学三年级。陶行知先生曾提醒老师们说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”因此()

A.小时候学习成绩越差，长大后的成就越大

B.人的才能表现有早晚之别

C.一个人的成就与他所受教育的多少无关

D.名人们小时候的学习成绩都不好

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第2题

大物理学家牛顿小时候是班上学习成绩倒数第一名，因而曾被老师和同学称作笨蛋。生物学家达尔文的日

记里记载：教师和家长都曾认为他智力低下。世界著名的伟大作家高尔基只读过小学3年级。陶行知先生曾提醒老师们说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。因此()。

A．小时候学习成绩越差，长大后的成就越大

B．人的才能表现有早晚之别

C．一个人的成就与他所受教育的多少无关

D．名人们小时候的学习成绩都不好

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第3题

：大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一名，因而曾被老师和同学称作“笨蛋”。生物学家达尔文的日记里记载：教师和家长都曾认为他智力低下。世界著名的伟大作家商尔基只读过小学三年级。陶行知先生曾提醒老师们说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”因此（）。

A.小时候学习成绩越差，长大后的成就越大

B.人的才能表现有早晚之别

C.一个人的成就与他所受教育的多少无关

D.名人们小时候的学习成绩都不好

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第4题

大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一名，因而曾被老师和同学称作“笨蛋”；生物学家达尔文的

日记里记载：教师和家长都曾认为他智力低下；世界著名的伟大作家高尔基只读过小学三年级；陶行知先生曾提醒老师们说：“你的教鞭下有瓦特。你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。” 由此，可以推断出：

A.小时候学习成绩越差，长大后的成就越大

B.人的才能表现有早晚之别

C.一个人的成就与他所受教育的多少无关

D.名人们小时候的学习成绩都不好

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第5题

大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第－名，因而曾被老师和同学称作“笨蛋”；生物学家达尔文的

日记里记载：教师和家长都曾认为他智力低下；世界著名的伟大作家高尔基只读过小学三年级；陶行知先生曾提醒老师们说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”由此，可以推断出（）。

A.小时候学习成绩越差，长大后的成就越大

B.人的才能表现有早晚之别

C.－个人的成就与他所受教育的多少无关

D.名人们小时候的学习成绩都不好

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第6题

大物理学家牛顿小时候在班上学习成绩倒数第一，因而曾被老师和同学们称作“笨蛋”。生物学家达尔文的

日记里记载：教师和家长都曾认为他智力低下。世界著名的伟大作家高尔基只读过小学三年级。陶行知先生曾经提醒老师们说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。由此可知()

A．小时候学习不好，长大后就会成为人才

B．一个人的才能的体现有早晚之别

C．小时候学习不好，长大后也一样会有才能

D．才能与学习无关

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第7题

一谈到牛顿，人们可能认为他小时候一定是个"神童"、"天才"、有着非凡的智力。其实不然，牛顿童年身体瘦弱，头脑并不聪明。在家乡读书的时候，很不用功，在班里的学习成绩属于次等。但他的兴趣却是广泛的，游戏的本领也比一般儿童高。平时他爱好制作机械模型一类的玩艺儿，如风车、水车、日晷等等。他精心制作的一只水钟，计时较准确，得到了人们的赞许。下列表述正确的是（）。

A.牛顿小时候读书很用功

B.牛顿是一个"神童"、"天才"

C.牛顿爱好游戏，所以耽误了学习

D.牛顿曾经制作过一只水钟

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第8题

科学史上的巨人牛顿小时候为猫开洞，竟然开了大小两个，让大猫走大洞，小猫走小洞，一时被人引为

科学史上的巨人牛顿小时候为猫开洞，竟然开了大小两个，让大猫走大洞，小猫走

小洞，一时被人引为笑谈。

根据这段话作出的推论，正确的一项是()。

A.古今中外有成就的名人，当初并不“巧”

B.只有经过磨难，经受刺激，才能发愤成材