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[单选题]

以下哪项不属于教师健康心理环境的营造的三个方面()?

A.教室内在环境

B.幼儿园环境

C.家庭环境

D.外部环境

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第1题
下列选项中,不属于以学生为中心理念下对教师的要求的是()。

A.教学活动的设计者

B.教学环境的营造者

C.教学内容的传授者

D.教学过程的辅导者

E.学生学习的激励者

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第2题
以下哪项不是心理援助工作措施()。

A.提供心理支持、心理疏导、危机干预等服务

B.促进密切接触人员心理健康

C.回避存在的心理困扰等疫情后再处理

D.营造有利于心理健康的环境氛围

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第3题
以下哪项不属于护士的职业角色功能是()

A.提供护理的角色

B.教师的角色

C.母亲的角色

D.管理协调者的角色

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第4题
以下哪项不属于管理的客体?()

A.时间

B.物力

C.人力

D.环境

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第5题
以下哪项不属于使用APP进行评价数据的伴随式采集的效果与作用()。

A.发布打卡任务,便于教师统计查阅

B.一对一发送成绩,便于家长分析

C.生成成长档案,发现学生进步

D.方便家长干预教师正常教学

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第6题
以下哪项不属于“三亲一访”规定的内容()

A.亲见本人

B.亲核原件

C.亲见签名

D.亲见拍照

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第7题
哪项属于有效沟通方法?()A、增强情绪感染力B、营造良好的沟通环境C、少用描述性语言D、多用评价性

哪项属于有效沟通方法?()

A、增强情绪感染力

B、营造良好的沟通环境

C、少用描述性语言

D、多用评价性语言

E、明确表态下结论

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第8题
以下哪项内容不属于埃里克森的人格理论_________。

A.人格发展的八个阶段

B.社会和环境的影响

C.个人和情境的作用

D.无意识力量的重要性

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第9题
学前儿童健康教育评价的范围包括()。

A.健康教育活动的评价

B.健康心理的评价

C.健康环境的评价

D.健康服务的评价

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第10题
下面哪项不属于城市规划与设计的作用()?

A.作为城市规划宏观调控的依据

B.推动城市经济社会文化的健康发展

C.为城市政策的制定与实施提供蓝本

D.指导城市未来空间形态结构的营造

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第11题
定位学派认为战略是企业在竞争环境中的实际位置,战略形成即是对合适位置的精确选择,以下哪项不属于定位学派的战略分析方法:()。

A.五力模型

B.种群生态观

C.价值链分析

D.波士顿矩阵

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