对下列农业知识的掌握有误的一项是()。
A.农作物肥料的三要素是氮、磷、钾
B.种植棉花,苗肥要“轻”,蕾肥要“控”,花铃肥要“重”
C.一般小麦的亩产量高于水稻,水稻的亩产量高于玉米
D.美国是世界上最大的谷物生产国
A.农作物肥料的三要素是氮、磷、钾
B.种植棉花,苗肥要“轻”,蕾肥要“控”,花铃肥要“重”
C.一般小麦的亩产量高于水稻,水稻的亩产量高于玉米
D.美国是世界上最大的谷物生产国
A.初读,透视一本书,掌握书的骨架
B.精读,咀嚼消化
C.判读,拥有智慧,懂得生命。是对内容真实与否的具体判断
D.辅助阅读,延伸关于一本书相关的内容脉络
A.充满功利色彩的教育,只能培养出只有小聪明而无大智慧。(在大智慧后面加的人)
B.全年完成造林大约72 000亩左右,扩大了树林覆盖面积。(删去左右)
C.肇庆市加强了林业复合经营的效益,促进了地方经济建设与社会发展。(删去建设)
D.通过本次活动,使孩子们初步掌握了消防逃生技能。(删去通过)
A.庖丁解牛技巧发展的第二阶段:三年后,不再把牛看成是一个不可分割的整体,因为他对牛的身体结构已完全了解.这反映了他技术的精湛
B.庖丁技艺高超的原因之一是他对技术的追求超过了对"道的追求
C.庖丁解牛的故事说明,凡事只有经过反复实践,才能认识并掌握其客观规律:只有认识并掌握它的客观规律,做起来才能得心应手,运用自如
D.庖丁解牛的故事启示我们,技艺的高超并非天生而来,而是长期反复实践的结果
A.庖丁解牛技巧发展的第二阶段:三年后,不再把牛看成是一个不可分割的整体,因为他对牛的身体结构已完全了解,这反映了他技术的精湛
B.庖丁技艺高超的原因之一是他对技术的追求超过了对道的追求
C.庖丁解牛的故事说明,凡事只有经过反复实践,才能认识并掌握其客观规律;只有认识并掌握它的客观规律,做起事来才能得心应手,运用自如
D.庖丁解牛的故事启示我们,技艺的高超并非天生而来,而是长期反复实践的结果
A.词语从感情色彩角度来说有褒义词、贬义词和中性词。如:随机应变是褒义词,见异思迁是贬义词
B.那天,有只小猫竟然上到了我的书桌上,趴在那里看我写字。句中加点的词依次是量词、动词、名词、代词
C.中国自古以来一直是礼仪之邦,中学生理应掌握一些常见的谦敬辞。谦辞如家严、小店、拙见、寒舍,敬辞如令爱、垂念、高朋、贵庚
D.《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集,原名《旧事重提》。其中的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《范爱农》几篇都是回忆作者的老师的,温馨的文字里饱含着作者对恩师的深深怀念
B、小班幼儿已经能掌握100以内的数
C、中班幼儿所掌握的词汇除名词、动词和形容词外,还能掌握一定数量的反义词
D、随着抽象思维的发展,大班幼儿的概括能力明显提高,逐步掌握一些概括性较强的词,如玩具、蔬菜、动物等,还能注意到事物间的联系,掌握一些关联词,如“因为……所以……”等