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[单选题]

①学校里的教师是在教书育人②这不只是像背书那样背出来的③要叫出全校学生的名字,实在不容易④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能⑤能叫出几个学生的名字,很简单⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果将以上6个句子重新排列,语序正确的是()。

A.①④⑤②③⑥

B.②⑥①④⑤③

C.③⑥②①⑤④

D.⑤③②⑥①④

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第1题
给下列句子排出正确的顺序()。 ①学校里的教师是在教书育人 ②这不只是像背书那样背出来的 ③要叫
出全校学生的名字,实在不容易 ④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能 ⑤能叫出几个学生的名字,很简单 ⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果

A.①④⑤②③⑥

B.②⑥①④⑤③

C.③⑥②①⑤④

D.⑤③②⑥①④

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第2题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”,他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字,为家长提供了很多方便。 , 。 , 。 , 。门卫感动校园,体现的就是一种服务育人的精神。 ①学校里的教师是在教书育人②这不只是像背书那样背出来的③要叫出全校学生的名字,实在不容易④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能⑤能叫出几个学生的名字,很简单⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果

A.①④⑤②③⑥

B.②⑥①④⑤③

C.③⑥②①⑤④

D.⑤③②⑥①④

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第3题
刘芳老师在患有“视网膜色素变性”疾病的情况下,仍然坚守工作岗位,关注留守儿童、问题学生。她还把自己写的《石榴青春》一书拍卖所得5 000元钱,捐给了家庭困难学生。刘芳老师的事迹给我们的启示是()

A.教师的职责是教书育人,提高学生成绩是最主要的,育人也很重要

B.这是老师的职责所在,无可厚非

C.老师对学生的爱是无私的、超凡脱俗的

D.只有像刘芳这样的老师才值得尊敬和爱戴

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第4题
当然,在某一天,我们也可以步人阳台,在铁笼般的防盗网里,或者在汽车疾驰的沙沙声里,一如既往地观花或听蝉,月下吹箫或霜中饮酒,但那毕竟有点像勉勉强强的代用品,有点像用二胡拉贝多芬,或者是在泳池里远航,少了一点真趣,这不能不使人遗憾。这遗憾常常是历史进步后寂寞的影子。作者感到"遗憾"的是()。

A.历史进步后寂寞的影子

B.步入阳台中的使用代用品的勉勉强强的生活

C.少了真趣的生活

D.像用二胡拉贝多芬似的虚幻的生活

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第5题
当然,在某一天,我们也可以步入阳台,在铁笼般的防盗网里,或者在汽车疾驰的沙沙声里,一如既往地观花或听蝉,月下吹箫或霜中饮酒,但那毕竟有点像勉勉强强的代用品,有点像用二胡拉贝多芬,或者是在泳池里远航,少了一点真趣,这不能不使人遗憾。这遗憾常常是历史进步后寂寞的影子。 作者感到“遗憾”的是()。

A.历史进步后寂寞的影子

B.步人阳台中的使用代用品的勉勉强强的生活

C.少了真趣的生活

D.像用二胡拉贝多芬似的虚幻的生活

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第6题
某些学校认为“明亮的教室要干净,神圣的教室要安静”,也有不少教师强调课堂要鸦雀无声、秩序井然。上述做法()

A.正确,体现了教书育人的理念

B.不正确,没有以学习者为中心

C.不正确,没有培养学生的创新精神

D.正确,体现了学校对教学环境的重视

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第7题
《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出,健全学校家庭社会协同育人机制,提升教师教书育人能力素质,增强(),重视青少年身体素质和心理健康教育。

A.学生文明素养

B.教学质量

C.社会责任意识

D.实践本领

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第8题
下列句子中标点符号使用不规范的一项是()

A.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面

B.耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶、像野马在平原上奔驰、像山泉在呜咽、像波涛在澎湃

C.每次读《阿长与<山海经>》的时候,我都会被长妈妈那淳朴的爱所感动

D.老王只有一只眼,另一只是田螺眼,瞎的

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第9题
从前我常去野外,只是胡乱走走。树林子空荡荡的,地上铺满了厚厚的松针和腐叶,踩在脚下,充满弹性。偶尔能见到一两朵明艳的小花,像________的美人,自开自落。我就这样在树林子里________了几个小时,把攥紧的骨骼和灵魂摊开,仿佛一朵花,一棵草,被自然环绕并托起。填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.安静 逗留

B.幽静 停留

C.安静 停留

D.幽静 逗留

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第10题
从前我常去野外,只是胡乱走走。树林子空荡荡的,地上铺满了厚厚的松针和腐叶,踩在脚下,充满弹性。偶尔能见到一两朵明艳的小花,像_____的美人,自开自落。我就这样在树林子里_____了几个小时,把攥紧的骨骼和灵魂摊开,仿佛一朵花,一棵草,被自然环绕并托起。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.安静 逗留

B.幽静停留

C.安静停留

D.幽静 逗留

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