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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

高、初中教师每周课时量为专任教师（)节以上，班主任5节以上，学校中层干部4节以上，校级领导至少担任一个教学班的学科教学。

A.8

B.10

C.14

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第1题

教育部近日印发文件，要求从小学到高中全面实施综合实践活动课程。小学1-2年级，();小学3-6年级和初中，();初高中执行课程方案相关要求，完成规定学分。

A.平均每周不少于1课时平均每周不少于2课时

B.平均每周不少于2课时平均每周不少于1课时

C.平均每周不少于2课时平均每周不少于3课时

D.平均每周不少于3课时平均每周不少于2课时

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第2题

根据以下资料回答 131～135 题。2008年某市已拥有各级各类学校526所，全年招收学生12.53万人，在校学生47.02万人，毕业生数12.62万人。高等教育毛入学率达到37.5%，比上年提高2.5个百分点；高考(文理科)上线率达到88.2%，继续保持全国领先地位；初中毕业升高中段的比例达94.3%，比上年提高4.4个百分点；初中、小学入学率分别达99.98 0/6和100%；十五年教育毛入学率为97.5%，比上年提高2.4个百分点。全市共有专任教师2.4万人，普通中小学每百名学生拥有专任教师数5.6人。2007年学校基本情况学校数(所) 招生数(万人) 在校生数(万人) 毕业生数(万人) 高等教育 4 1.26 3.60 0.84 中等职业学校 23 1.32 4.O8 1.24 普通中学 134 4.91 14.96 4.71 高中 24 1.56 4.95 1.52 初中 110 3.35 10.O1 3.19 小学 185 2.71 17.90 3.40 346 10.2 40.54 10.19注：(1)资料中所涉及数据是在当年9月份学校开学后统计的，不包括毕业生人数。(2)高等教育毛入学率，是指18岁到22岁应接受高等教育的人群中实际接受了各种高等教育(专科及其以上学历)的人数，它表明了一个国家或地区提供高等教育机会的综合水平。国际上根据高等教育毛入学率把高等教育分为三个阶段，15%以下为高等教育精英阶段，15%～50%为高等教育大众化阶段，50%以上为高等教育普及化阶段。第 131 题 2008年底，该市各级各类学校平均在校生数较2007年少多少人？（）

A.114

B.278

C.568

D.1843

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第3题

按要求对以下案例进行分析回答问题：校长、主任们为何在抽查听课时坐起了冷板凳本学年，李校长被

按要求对以下案例进行分析回答问题：

校长、主任们为何在抽查听课时坐起了冷板凳本学年，李校长被调到镇东初中任校长。该校规模不算太大，生源基础参差不齐，师资业务素质总体水平不高，教学质量始终上不去，学生家长反映强烈，领导也有意见。李校长上任一周后，召开了学校领导班子工作会议。会上，他谈了对提高教学质量的初步设想：“要提高质量，摘掉落后帽子，就必须加强教学管理，狠抓教学工作各个环节的检查，尤其是课堂教学的检查，因为这是提高教学质量的关键。我想通过经常性突击听课，促使教师钻研教材，改进教法，提高授课水平，向45分钟要质量。过去，我们学校领导没有重视这项工作，致使少数责任心不强的教师混课甚至旷课，这是突出的薄弱环节。因此，我提议，从明天起，所有校长、主任按自己所学专业，分学科到班级随时听课，事先一律不与教师打招呼，希望大家不要走漏风声。会议后的第二天，校长、主任根据原定方案，分头到班级进行不打招呼的听课。第一天听课后，领导班子召开了汇报会。会上，有的说：“这次不打招呼的听课，确实发现了不少问题，有的教师未备课，就是读读书，有的新教师根本就不会讲课。”有的说：“这次听课也发现了不少教师授课能力强，水平高，以后要注意重点使用。”有的还说：“这样的听课今后每过一段时间听一次，是很有好处的。”当然也有一部分干部提出疑问，认为这种听课的方式不够妥当，对教师不够尊重，易造成逆反心理。虽说有不同意见，第二天仍按事先分工，继续进行这项未完的工作，不料情况与前一天截然不同了。这位教师说：“我这堂课主要是让学生做作业。”那个教师说：“我这堂课主要是让学生背书。”一句话，就是不愿让领导听不打招呼的课。可想而知，这一次校长、主任们真的坐冷板凳了。这样的听课已无法继续下去了。教师的不满，明里暗里的软抵抗行动，李校长耳闻目睹。面对这意想不到的情况，他陷入了沉思。请结合学校管理学中的学校管理者的角色和教学管理理论对该案例进行讨论与分析。同学们可以在课程论坛上互动交流，最后对自己的观点加以总结，并提交自己的分析报告，要求报告中回答以下几个。

问题：

1.教师为什么抵制校长发起的这次抽查听课？

2.学校管理者和教师之间应该建立一个什么样的工作关系？

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第4题

某学校对教师每月工资的计算规定如下：固定工资+课时补贴；教授的固定工资为 5000元，每个课时补贴50元；副教授的固定工资为30佣元，每个课时补贴30元；讲师的固定工资为2000元，每个课时补贴20元。定义教师抽象类，派生不同职称的教师类，编写程序求若干个教师的月工资。

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第5题

下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（）A. 与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，

下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是（）

A. 与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性

B. 专家型教师有完善的维持学生注意的方法

C. 专家型教师的课后评价往往较注意课堂的细节

D. 专家型教师有丰富的教学策略

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第6题

理想更新率为45－55%，所以每周后备母猪配种头数应达到母猪存栏量的1%，以填补死亡及淘汰的母猪。（)

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第7题

关于以学生为中心的教学，下列说法不正确的是（)。

A.学生不需要记住事实性知识，需要用的时候可以查资料

B.以学生为中心可以不用理会低阶学习，教师要把大部分精力放在高阶知识的学习上

C.学生之所以能记住抖音里有意思的视频但没记住教师讲课的内容，原因是学生喜欢玩手机

D.教师在教学中，要激发学生的情感

E.以学生为中心强调教师在备课时，不用考虑内容，只需要考虑知识以什么样的形式呈现

F.激活旧知是为了引起学生的兴趣G、案例教学用的案例一定要是知名企业的，才能显示知识的高大上

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第8题

一个小学校长在报纸上看到这样的报导：“这一城市的初中学生平均每周看8小时电视”。她认为她所领

导的学校，学生看电视的时间明显小于该数字。为此她向100个学生作了调查，得知平均每周看电视的时间

=6.5小时，样本标准差为s=2小时。问是否可以认为这位校长的看法是对的？取α=0.05。

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第9题

对未成年犯进行思想、文化、技术教育的课堂化教学时间，每周不少于（），每年不少于（）。

A.30课时、1500课时

B.25课时、1000课时

C.24课时、1000课时

D.20课时、1000课时

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第10题

教师道德行为的论述错误的是（)。

A.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为

B.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界

C.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择

D.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择

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第11题

初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有××收的信件，吴老师顺便拆封阅

读了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求其将高某找回。吴老师解释说：“作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他从家中出走的，与我的工作没有关系。”请问：(1)吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。(2)吴老师的解释是否正确？为什么？

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