对下面一段话所用修辞手法概括正确的是()。这是最好的时代,这是最坏的时代;这是智慧的时代,这是愚蠢的时代;这是信仰的时期,这是怀疑的时期;这是光明的季节,这是黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前有着各样事物,人们面前一无所有。
A.暗喻、排比、夸张、顶真
B. 暗喻、排比、对比、对仗
C. 顶真、比喻、对比、夸张
D. 顶真、对仗、比喻、对比
A.暗喻、排比、夸张、顶真
B. 暗喻、排比、对比、对仗
C. 顶真、比喻、对比、夸张
D. 顶真、对仗、比喻、对比
A.将军百战死,壮士十年归
B.当窗理云鬓,对镜贴花黄
C.迢迢牵牛星,皎皎河汉女
D.生则天下歌,死则天下哭
选择标题,恰当概括下面的一段话的意思:()“目前,在苏州观前街、石路等闹市区,裁缝把自己精心制作的流行时装挂在布店门前,布店则将各种流行面料摆出来让顾客挑选。顾客买了衣料,即可在店门前请裁缝量体裁衣,一般三天即可取,布店与个体裁缝都增加了营业额。“
A.苏州裁缝与布店“联姻”,各方受惠。
B.增因营业额,方便顾客
C.苏州兴起布店与裁缝合作,双方受益
D.方便顾客,三日得新衣
与“将军百战死,壮士十年归”所用修辞手法相同的一项是()。
A.秦时明月汉时关,万里长征人未还
B.生当作人杰,死亦为鬼雄
C.一夫作难而七庙隳,身死人手为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也
D.庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣
阅读《秋水》的一段话,并回答:
秋水时至,百川灌河,泾流之大,两涘渚崖之间,不辨牛马。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹……
(1)概括这段所描述的两种景象及其关系。
(2)这两种景象的展示暗示出怎样的哲学道理?
(3)这里反映出庄子说理文什么主要特点?
填入下面划线部分最合适的一组是()。 有位作家曾经说过这样一段话,如果一个人想使自己生活的扁舟轻松前行,那么他必须要让它_____的仅仅局限于必不可少之物品,要不然轻则_____无以进,重则可能压沉_____自己的生活之舟。这里的道理很清楚,什么都舍不得放下,往往_____什么都不得不_____。
A.装载徜徉致使割爱
B.承载徘徊导致舍弃
C.装载徘徊致使舍弃
D.承载倘样导致割爱
A.拟人、设问、比喻、拟人
B.比喻、反问、拟人、通感
C.比喻、设问、拟人、通感
D.拟人、反问、比喻、拟人
下面对文章观点概括不符合作者见解的一项是()。
A.对人类行为的研究不可能成为一个真正的科学
B.生命行为从未归纳为严格的自然律
C.人类对自身不如对自然现象的了解那样多的原因,一是因素太多、太复杂,二是研究的历史也不长
D.生物行为有可能得到合理的解释并归纳为自然规律
把下面几个句子组成语意连贯的一段话,排序正确的一组是()。
①“四书”是新儒家哲学最重要的课本。
②旧时候,一个人只要受教育,就是用哲学启蒙。
③哲学在中国文化中所占的地位,历来可以与宗教在其他文化中的地位相比。
④《三字经》实际上是个识字课本,就是它,开头两句也是“人之初,性本善”。
⑤在中国,哲学与知识分子人人有关。
⑥儿童入学,首先教他们读“四书”,即《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。
⑦这是孟子哲学的基本观念之一。
⑧有时候,儿童刚刚开始识字,读的就是《三字经》,每旬三个字,偶句押韵,朗诵起来便于记忆。
A.③②⑤⑥①④⑦⑧
B.⑤③②①⑥⑧④⑦
C.③⑤②⑥①⑧④⑦
D.⑤②①⑥⑧④⑦③
A.这段话使用了拟人的修辞手法
B.这段话运用了三个长度、句式风格相近的句子,这是排比的修辞手法
C.这段话使用了明喻,分别把风比作“小男孩”、“年老的画家”、“小偷”
D.这段话中几种修辞方法结合得不露痕迹,恰到好处
A.传统训诂学只重视对儒家经典的整理和注释,对史、子、集部的典籍着力甚少
B.传统训诂学主要注意对先秦两汉典籍的整理和注释
C.传统训诂学对东汉之后逐步发展起来的口语几乎不予过问
D.传统训诂学多搜集编纂之功,而少归纳概括之力