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[单选题]
进入信息时代，教师作为知识传授者的角色并没有改变，时代的发展使知识传授者这个角色的内含更加丰富。教师由单一的知识传授者向（)转型。
A.知识传授者
B.知识灌输者
C.学生学习的促进者
D.教材执行者
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A.教师由知识传授者转为学生学习的促进者
B.教师由管理者转为引导者
C.教师由学生成绩的评定者转为学生心理健康的维护者、学生发展方向的指引者
D.教师由“教书匠”转为自觉学习者和研究者
A.女性适合做管理工作
B.女性善于处理各种人事关系
C.女性在智力上与男性无生理差异
D.信息时代更适合发挥女性的优势
A.女性适合做管理工作
B.女性善于处理各种人事关系
C.女性在智力上与男性无生理差异
D.信息时代更适合发挥女性的优势
人力资源专家认为，女性在能力、知识背景和智力因素上与男性并无差异，而其在沟
通能力和亲和力上有着天然优势。而在信息时代，作为团队组建者和信息传播者，善于沟通
和具亲和力的女性管理者往往更易于被团队成员所认同，更适合营造企业的凝聚力和发挥员
工的积极性。
对这段文字，理解不准确的是()。
A.女性适合做管理工作
B.女性关于处理各种人事关系
C.女性在智力上与男性无生理差异
D.信息时代更适合发挥女性的优势
这段文字意在说明（）。
A. 课堂也可以成为创新的重要场所
B. 教师应在课堂上注重创新人才的培养
C. 善于思考的人才能产生创新的火花
D. 课堂教学既要传授知识也要培养创新思维
A.蒸汽时代、电气时代、信息时代
B.蒸汽时代、电汽时代、知识经济时代
C.蒸气时代、电汽时代、信息时代
D.蒸汽时代、电气时代、知识经济时代
