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[单选题]

常用的直观形式有()。

A.形象直观

B.实物直观

C.模象直观

D.言语直观

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第1题
幼儿思维的主要形式是()。

A.直观行动

B.思维具体形象

C.思维形式运算思维

D.抽象逻辑思维

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第2题
在进度控制中,横道图是常用图之一,在以下四项中,()不是其优点。 A.形象直观 B.搭接

在进度控制中,横道图是常用图之一,在以下四项中,()不是其优点。

A.形象直观

B.搭接关系明确

C.逻辑关系严谨

D.制作方便快捷

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第3题
电视新闻评论的特点有()。

A.视听结合

B.直观形象

C.亲近感人

D.易于保存

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第4题
关于美育功能的说法不准确的有()。

A.诉诸感性

B.形象直观

C.潜移默化

D.化性起伪

E.怡情养性

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第5题
课堂板书的特点有()。

A.艺术性

B.直观形象性

C.高度概括性

D.民主性

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第6题
()是一种用形象和色彩来直观的传播信息、观念及交流思想的视觉语言,有“世界语”之称。

A.文字

B.思想

C.图形

D.色彩

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第7题
以下全部属于视觉形象的特征的有()

A.时间性、抽象性、不确定性

B.空间性、空灵性、间接性

C.空间性、间接性、再现性

D.空间性、再现性、直观性

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第8题
幼儿美术的特点有()。

A.强烈的情感性

B.浓厚的趣味性

C.鲜明的直观性

D.形象的生动性

E.有意的透视性

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第9题
如果一系统里有许多纵横交错的管线,()就能显示它的独特作用,这种图能把管线形象直观地反映出来/。

A.平面图

B.立面图

C.轴测图

D.剖视图

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第10题
直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方
式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知;言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

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