题目内容
（请给出正确答案）
A.每天有足够的时间与幼儿交谈。如，谈论他们感兴趣的话题，询问和听取他们对自己事情的意见等
B.尊重和接纳幼儿的说话方式，无论幼儿的表达水平如何，都应认真地倾听并给予积极的回应
C.鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍、交谈，相互讲述见闻、趣事或看过的图书、动画片等。 D、在农村和少数民族地区，要积极为幼儿创造用普通话交流的语言环境
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A.主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动
B.利用各种良好的时机，鼓励幼儿与他人接触和交谈
C.鼓励幼儿多和自己兴趣相投的小朋友游戏，感受一起玩的快乐
D.多为幼儿提供自由交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴
A.有意识地引导
B.强制要求
C.监督
D.刻意要求
A.幼儿语言教育最基本的要求是从小教会孩子说话
B.幼儿接触社会，离不开教师的丰富知识教学的更新
C.教师对幼儿的教育存在着局限性，抑制了孩子了解大千世界
D.提高幼儿的语言能力，前提是教师必须要积累知识
A.幼儿语言教育最基本的要求是从小教会孩子说话
B.幼儿接触社会，离不开教师的丰富知识教学的更新
C.教师对幼儿的教育存在着局限性，抑制了孩子了解大干世界
D.提高幼儿的语言能力，前提是教师必须要积累知识
A.应要求他们用各种方法画画，自己动脑筋制作一些小东西和进行装饰，以丰富他们的美术游戏活动
B.应给予充分的机会和材料让他们游戏，并培养他们进行创造性表现的能力
C.既需要帮助他们形成使用一些材料和工具的控制能力，还要让他们充分体验造型游戏独特的乐趣
D.引导他们能把各种各样的材料当玩具玩，在玩中熟悉工具材料的特性，激发兴趣
A.创造一个和谐融洽的师幼互动环境，让幼儿在轻松、愉快的学习氛围中学习交流
B.不采用灵活多变的教学方法，幼儿也有运用语言进行交往的兴趣
C.让幼儿带着乐意的、愉快的心境在活动中学习，在学习中活动
D.达成积极主动、卓有效率的学习效果
