能力:学习A.阅历:人生B.方案:思考C.经验:工作D.视野:旅游
能力:学习
A.阅历:人生
B.方案:思考
C.经验:工作
D.视野:旅游
能力:学习
A.阅历:人生
B.方案:思考
C.经验:工作
D.视野:旅游
人生:阅历:经验()
A.身体:营养:体重
B.企业:销量:产能
C.职场:学识:成功
D.学校:生源:名气
A.要善于在读书学习中积累知识,思考问题
B.要有选择,有重点,有针对性的读书
C.读书是坚定信念,加强修养的重要途径
D.领导干部既要有好读之心,又要有善读之举
A.小说家年纪一般都比较轻
B.写小说的人都是中老年人
C.一个人很难成为优秀的小说家,除非有丰富的人生阅历
D.早慧的小说家,古今中外都比较少有
A.尊重学生学习和发展的权利,保护学生的学习兴和自信心
B.尊重学生的个体差异,相信学生具有发展的潜力,乐于为学生创造发展的条件和机会
C.尊重小学生的学习与发展规律,对与教育学生相关的现象进行专业思考与判断
D.理解小学阶段在人生发展中的独特地位与价值,认识生动活泼的小学生活对下学生发展的意义
①究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员,他不能不________。
②面对成千上万失去家园的受难同胞,我们怎能袖手________。
③去北京看奥运会,对我来说简直就是一种________。
④经过这次打击,他终于________了:人不能游戏人生。
A.深思、观望、奢望、醒悟
B.思想、眺望、渴望、感悟
C.思考、凝望、盼望、领悟
D.沉思、远望、期望、觉悟
A.选择考研就意味着选择了与众不同的理想,没有喝彩和鲜花
B.考研只是枯燥的书本、繁重的学习任务以及为实现理想而殚精竭虑的思考,最难忍受的便是情感和生活状态上的孤独寂寞
C.考研是人生一段灰色时期,在此期间要耐得住寂寞,学会享受孤独,在学途中风雨兼程
D.选择考研就意味着选择了远方,选择了风雨兼程,选择了枯燥的书本和繁重的学习任务
A.心理健康是一个实践的过程
B.身体健康与心理健康是统一的
C.丰富人生阅历就能建立心理健康
D.实现心理健康要付出成本