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[判断题]

电子出版物开发,根底工作是图文声像素材的收集以与数字化处理,按照整体策划要求进展编辑制作。()

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第1题
电子出版物是指以数字代码方式将图文声像等信息编辑加工后存储在磁、光、电介质上,通过计算机或者
具有类似功能的设备读取使用,用以表达思想,、普及知识和积累文化,并复制发行的大众传播媒体。 以下属于电子出版物的是()。

A.王明在电脑上利用文字处理软件完成的、并存储在移动硬盘中的毕业论文

B.摄影爱好者小张将自己拍摄的照片,利用网络传给某报社,报社将其刊登在报纸上

C.为了适应媒体发展趋势,提高竞争力,某杂志推出电子期刊,读者利用电脑和网络,可轻松实现阅读、查询、下载等功能

D.买电脑时附带的《操作手册》

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第2题
1996年3月14日,国家新闻出版署发布了电子出版物暂行规定,加强对CD-ROM、CD-G()等电子出版物的保护。

A.图文光盘

B.交互式光盘

C.只读光盘

D.照片光盘

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第3题
关于多媒体课件的作用,下列描述正确的是()

A.图文声像并茂,激发学习兴趣

B.信息量大,扩大学生知识面

C.学习时同时运用多种感官,有利于学习保持,提高教学效果

D.生动、直观、增加学习感知

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第4题
有关正确使用教育技术表述不正确的是()

A.教育技术可以节省“一支粉笔、一块黑板”的授课时间

B.在未来,教育技术的应用将会完全取代传统的教育方式

C.多种图文声像的呈现方式有利于优化教学的效果

D.教育技术的应用是为了搭建一个更为丰富多彩的教学平台

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第5题
对于快手联盟广告全屏视频样式描述正确的是?()

A.仅支持竖屏样式

B.素材播放5秒后可跳过

C.素材播放时长在15s以上

D.支持图文样式

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第6题
我们可以将增强现实技术融入电子课本中,使得课本内容兼具图文声像并茂的立体感,让学生置身于一个连接了现实与虚拟环境的更为开放的全息环境之中,获得超强的身临其境的知觉体验。这指的是SAMR模型中的()

A.替代层次

B.增强层次

C.修改层次

D.重塑层次

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第7题
多媒体课件在教学中主要可以发挥哪些作用?()

A.多种感官呈现方式有利于学习效果的保持

B.承载的教学信息量比传统课堂要大,有助于提高教学效率

C.图文声像并茂,激发学习兴趣

D.可以把抽象的教学内容以生动直观、形象化的方式呈现出来

E.可以替代教师的讲授

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第8题
CPM创意素材,应满足一下哪些要求?()

A.图片不可拉升、不可模糊不清,不可变形

B.不包含特殊符号

C.需图文结合

D.图片内容需占据广告位的全部尺寸

E.不出现绝对化用语

F.品牌名与品牌词不一致G.不得出现过度承诺和无法核实的数据H.可使用与店铺性质相符的信息

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第9题
根据课程《教育行业营销进阶课》,落地页转化率的提升与下降,直接影响到转化量与投放成本,需要持续性的优化,优化落地页需要注意哪些方面?()

A.前后一致性:创意信息与落地页信息一致,重点突出,反复引导

B.吸引力强:图文丰富,文案简洁明了,关键内容首屏呈现

C.转化组件突出:转化组件按钮丰富、位置显著

D.时效性和速度:落地页素材及时更新,保持新鲜感;提升落地页访问速度和响应时长

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第10题
根据《课件通用开发技术标准》要求,图文课件等难以用时长界定的微课课件一般不超过()页。

A.12

B.15

C.10

D.16

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第11题
和对讲相较一般对讲机的优势是什么()

A.不受距离限制,有网的地方就可以对讲

B.具有可视化调度功能

C.具有实时视频回传,现场图文视频上报功能

D.可根据客户需求,制定化开发

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