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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

作为一种常用的课程教学方法，讲授法的主要局限在于（)。

A.难以呈现系统科学知识

B.难以控制教学时间

C.难以发挥教师主导作用D难以做到因材施教

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第1题

作为技师，在给其他员工进行培训时，常用的教学方法有（)。

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

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第2题

与获得动作技能有关的教学方法是（)。

A.讲授法

B.练习-反馈法

C.谈话法

D.讨论法

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第3题

特别有助于激发学生思维的教学方法是()．

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.实验法

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第4题

运用最广泛、最主要的教学方法是()．

A.谈话法

B.实验法

C.读书指导法

D.讲授法

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第5题

与讲授法常结合运用的教学方法为（)。

A.分解教学法

B.完整教学法

C.循环教学法

D.示范教学法

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第6题

能使学生在短时间内获得大量系统的科学知识的教学方法是（）A. 谈话法B. 讨论法C. 讲授法D.

能使学生在短时间内获得大量系统的科学知识的教学方法是（）

A. 谈话法

B. 讨论法

C. 讲授法

D. 练习法

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第7题

中学历史课堂教学方法中，我国古已有之，远古社会的“口耳相传”可以说是其萌芽的是（)。

A.谈话法

B.讨论法

C.讲授法

D.探究法

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第8题

讲授法是教师通过语言系统向学生传授知识的教学方法，容易让课堂教学演变为灌输，因为讲授法远离“启发式”的教学思想，所以我们要进行素质教育就要求多用谈话法和讨论法。（)

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第9题

（)主要阐明培训课程内容设定的意义、培训目的、任务和基本思想、教材的编写原则、教材的排列以及培训教学方法的原则性建议等。

A.培训课程教学大纲的内容

B.培训课程教学大纲的说明部分

C.培训课程教学大纲

D.培训课程教学大纲的大纲部分

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第10题

经济订货批量模型作为一种常用的库存管理模型主要考虑订货的周期和与订货有关的批量折扣方面的影响因素。（)

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第11题

最常用的培训方法是（)。

A.工作轮换

B.讲演讲授法

C.角色扮演法

D.讨论法

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