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第3题
()是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识，加强会计职业道德观念和辨别是非的能力．
A.会计职业道德观念教育
B.会计职业道德规范教育
C.会计职业道德警示教育
D.会计职业道德品德教育
第4题
违反建筑法规定，未取得施工许可证或者开工报告未经批准擅自施工的（）
A.责令改正，对不符合开工条件的责令停止施工，可以处以罚款
B.责令停止违法行为，处以3万元以下罚款
C.可以责令停业整顿，降低资质等级
D.构成犯罪的，依法追究刑事责任
第5题
建筑施工企业违反《建筑法》规定，对建筑安全事故隐患不采措施予以消除的，责令改正，可以处以罚款;情节严重的，责令（);构成犯罪的，依法追究刑事责任。
A.停工调整
B.停业整顿
C.停产整顿
D.降低资质等级
E.吊销资质证书
第7题
处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（)。
A.师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素;
B.教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事;
C.教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现;
D.教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体
第8题
建设单位违反国家规定，降低工程质量标准，造成重大安全事故，后果特别严重的，应对直接责任人处以（
建设单位违反国家规定，降低工程质量标准，造成重大安全事故，后果特别严重的，应对直接责任人处以()有期徒刑。
A．5年以下
B．5～10年
C．5～20年
D．10～15年
第10题
职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过 程。()此题为判断题(对，错)。
