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[判断题]

焦虑是人们面对危险情境或对预期将要受到的伤害而产生的负性情绪反应。()

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第1题
以下对焦虑的理解和认识,哪项错误()

A.预感将要发生不好的、坏的、危险的、威胁的情况

B.怕,担心。是过分担心,过分害怕

C.心态平和、坦然面对

D.事实上没有危险,总是想着危险

E.事实上一点点危险,想象成严重危险

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第2题
人们感受到威胁或预期要发生不良后果时产生的情绪体验是:()。

A.愤怒

B.焦虑

C.恐惧

D.抑郁

E.无助

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第3题
有关焦虑的描述不正确的是()。

A.与预期有关的紧张不安

B.客观上存在相应的威胁或危险

C.常伴有植物神经症状

D.惊恐障碍是焦虑发作的表现形式

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第4题
根据“吊桥效应”当人们居于危险情境时,会不由自主的出现手心出汗、面色发红等现象,大脑也会不由自主地对自己的生理表现寻求一个合适的解释。()
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第5题
‏人们在日常生活中经常面对两种情境,一种是技能情境,另一种是()。‍

A.个体情境

B.群体情境

C.社会情境

D.随机情境

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第6题
自我实现预期:当人们对后果有期望或期待时,就会引发某种行为,预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我激励或他人激励,对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果,消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是()。

A.她的同学都说她很漂亮,我也越看她越觉得漂亮了

B.他一直担心自己性格内向而通不过面试,结果在面试时他特别紧张而被淘汰

C.星座书上说她今年学业不顺利,于是她就颓废消极,结果期末考试真的没通过

D.亲戚朋友都赞许他很聪明,将来一定能考上名牌大学,他受到激励后学习更加努力,结果考上了北京大学

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第7题
缓解焦虑心态,政府发挥着至关重要的作用,政府部门应构建更加完善的发展机制,为人们尤其是年轻人
提供更多平等的竞争机会,创造更加___________的上升通道,并尽快___________社会保障体系,让人们对未来生活形成稳定的___________,让希望有所寄托,情绪有处释放,将焦虑转化为追求幸福的动力。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。 A.宽松 建立 期许 B.快速 扩大 期望 C.宽广 完善 预期 D.顺畅 加强 期待

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第8题
自我实现预期:当人们对后果有期望或期待时,就会引发某种行为,预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我鼓励或他人鼓励,对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果,消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是()。

A.她的同学都说她很漂亮,我也越看越觉得漂亮了

B.他一直担心自己性格内向而通不过面试,结果在面试时他特别紧张而被淘汰

C.星座书上说她今年学业不顺利,于是她就颓废消极,结果期末考试真的没通过

D.亲戚朋友都赞许他很聪明,将来一定能考上名牌大学,他受到鼓励后学习更加努力,结果考上了北京大学

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第9题
缓解焦虑心态,政府发挥着至关重要的作用,政府部门应构建更加完善的发展机制,为人们尤其是年轻人
提供更多平等的竞争机会,创造更__________加的上升通道,并尽快__________社会保障体系,让人们对未来生活形成稳定的__________,让希望有所寄托,情绪有处释放,将焦虑转化为追求幸福的动力。

依次填人画横线部分最恰当的一项是()。

A.宽松 建立 期许

B.快速 扩大 期望

C.宽广 完善 预期

D.顺畅 加强 期待

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第10题
自我实现预期是指当人们对后果有期望或期待时,就会引发某种行为,预期可以通过自我暗示或他人暗示形成自我激励或他人激励,对激发与调动潜在的能力起到一定的作用。积极的预期会产生积极的结果,消极的预期则产生消极的结果。下列现象不属于“自我实现预期”的是()。

A.她的同学都说她很漂亮,我也越看她越觉得漂亮了

B.他一直担心自己性格内向而通不过面试,结果在面试时他特别紧张而被淘汰

C.星座书上说她今年学业不顺利,于是她就颓废消极,结果期末考试真的没通过

D.亲戚朋友都赞许他很聪明,将来一定能考上名牌大学,他受到激励后学习更加努力,结果考上了北京大学

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第11题
()是中学生在学习过程中常见的一种心理现象,它是学生感到来自显示的或预想的学习情境对自己的自尊心构成威胁而产生某种担忧的心理反应倾向。

A.厌学

B.学习焦虑

C.学习障碍

D.学习拖拉

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