输入某班学生某门课程的成绩(最多不超过40人).输入为负值时.表示输入结束,用函数编程统计成绩高于平均分的学生人数。
已知表S(学号,姓名,年龄)
SC(学号,课程号,成绩)
C(课程号,课程名,教师名)
试用SQL查询语句表达下列对教学数据库中的三个基本表S、SC、C的查询:
(1)统计有学生选修的课程门数.
(2)求选修C4课程的学生的平均年龄.
(3)求王平老师所授课程的每门课程的学生平均成绩.
(4)统计每门课程的学生选修人数(超过10人的课程才统计).要求输出课程号和选修人数.
(5)查询姓名以WANG开头的所有学生的姓名和年龄.
编程序,逐个输入某科课程若干学生成绩(百分制),分别统计其中的优等生有多少个?(优等生的成绩大于85)不及格学生有多少个?(不及格的成绩小于60)如果输入的数为0,则停止输入结束程序。
某护理学院涉外护理专业学生小邱,本学期所修课程的学分和成绩为:
内科护理学课程4学分,成绩92(A);
健康评估课程3学分,成绩80(B);
社区护理学课程2学分,成绩98(A);
英语课程6学分,成绩70(C);
外科护理学课程3学分,成绩89(B)。
请计算该生本学期的平均学分绩点。
关于教学数据库的关系模式如下:
S(S#,SNAME,AGE,SEX):S表示学生,各属性依次为:学号、姓名、年龄、性别
SC(S#,C#,GRADE):SC表示成绩,个属性依次为:学号、课程号、成绩
C(C#,CNAME,TEACHER)C表示课程,个属性依次为:课程号、课程名、教师
试用SQL语句完成下列查询:
(1)检索年龄大于22岁的男学生的学号和姓名
(2)检索至少选修王老师所授课程中一门课程的女学生姓名
(3)检索至少选修两门课程的学生学号
(4)检索选修课程包含王老师所授课程的学生学号
课堂爆满(2)外校学生闻此也来蹭课. (3)某高校开设了一门京剧课程(4)该高校将该课程拆分为两门课(5)学生纷纷选择这门课程
A.3—4-1—5—2
B.2—5-4—1-3
C.2—4—5-1—3
D.3—5—1-4-2