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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

为保证学校教育质量,由学校全员参加的,对学校各项工作全过程进行质量的全面管理的一系列程序和方法的总和称为()。

A.学校计划管理

B.学校质量管理

C.学校标准管理

D.学校过程管理

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第1题
据研究教育质量与教育公平对办学水平的作用中,错误的是()。

A.资源配置对办学水平的正向预测作用最强

B.教育公平对办学水平的预测效应亦高于教育质量

C.县域办学质量对学校办学水平的积极影响最大

D.学校办学质量对融合绩效中的学校办学水平的影响显著

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第2题
教育评估主要有四种类型,其中,()评估是国家对学校及其他教育机构的办学条件和基本教育质量的一种认可制度。

A.办学水平

B.选优

C.学校内部

D.合格

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第3题
英国于1993年首次制定了《学校督导手册》,其中的“学校督导框架”明确指出,学校督导评价的内容为()。

A.学校的教育质量

B.学校对所拨教育经费资源的管理是否有效

C.学校所达到的教育标准

D.学生在精神、道德、社会和文化方面的发展

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第4题
近日,教育部六部门联合印发《义务教育质量评价指南》。《评价指南》从()3个层面提出了具体指标,以学生发展为基础,彼此协调、相互衔接,从不同维度对义务教育质量进行评价,构成系统的评价体系。

A.县域

B.学校

C.老师

D.学生

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第5题
由医院、学校等以公益为目的的事业单位、社会团体提供保证的保证合同无效。()

由医院、学校等以公益为目的的事业单位、社会团体提供保证的保证合同无效。()

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第6题
实施素质教育、提高教育质量的关键是()。

A.学校

B.政府

C.教师

D.教育领导

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第7题
简述学校教育质量评估的主要要素。

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第8题
为促进乡村振兴,国家健全乡村人才工作体制机制,下列属于各级人民政府在此体制机制上行使的措施是()

A.对长期在乡村任教的教师在职称评定等方面给予优待,保障和改善乡村教师待遇,提高乡村教师学历水平、整体素质和乡村教育现代化水平

B.对在乡村工作的医疗卫生人员实行优惠待遇,鼓励医学院校毕业生到乡村工作

C.采取措施培育农业科技人才、经营管理人才,法律服务人才社会工作人才,加强乡村文化人才队伍建设,培育乡村文化骨干力量

D.持续改善农村学校办学条件,支持开展网络远程教育,提高农村基础教育质量

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第9题
学校工作评估的根本目的在于()。

A.普及义务教育

B.提高教育质量

C.减轻课业负担

D.转换评估功能

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第10题
《全民健身条例》规定,学校应当保证学生在校期间每天参加至少()个小时的体育活动。

A.1

B.2

C.3

D.4

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