题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
以下哪些描述是强化的结果（）
A．每次看到交通灯变红，就会停下等待
B．由于不写作业而看电视，在被妈妈骂后，孩子以后就先写作业再看电视
C．夭气很冷，出门带上手套，手保暖了不再冷了
D．每次穿同一双鞋都会把脚磨破，以后就不穿那双鞋了
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A．每次看到交通灯变红，就会停下等待
B．由于不写作业而看电视，在被妈妈骂后，孩子以后就先写作业再看电视
C．夭气很冷，出门带上手套，手保暖了不再冷了
D．每次穿同一双鞋都会把脚磨破，以后就不穿那双鞋了
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A.强化物是物品
B.根据学生的反应给予不同强度的强化物
C.每次上课前需要给孩子进行强化物的评估
D.有效的强化物可以使目标行为在未来的发生频率增加
A.自然教学和DTT都是有效的干预原则，其有效性是通过看孩子的能力进步体现的
B.DTT和自然教学都遵循ABC后效关系
C.自然环境教学时抓住学生的兴趣，通过活动的制定和发生来练习学生已经学会的或者新的技能，并使用自然强化物进行强化
D.自然教学与DTT在教学中，教学材料都应该在老师的控制范围内
A.莉莉没能按时完成作业，莉莉妈妈不让她看动画片
B.晨晨调皮捣蛋砸破了学校的玻璃，晨晨爸爸狠狠地打了他一顿
C.小芬在作文比赛中获得第一名，妈妈带她去游乐园玩为她庆祝
D.明明帮助一个老奶奶过马路，妈妈为了表扬他让他少做一些家务
A.每次形考都点开看看，看是否有做
B.去课程首页左侧的“设置”→课程管理→成绩→“用户报表”查看
C.看课程首页里的所有活动后是否都有进度(方框内是否都有对勾)
D.去“课程指引”→“考核方式”/“教学安排”内看形考都有哪些
A.自我刺激行为的强化物来自于第三者
B.甩手有可能是一个自我刺激行为
C.自我刺激行为的强化物由自身提供
D.自我刺激行为比较容易干预
E.一个行为只在特定地点、特定时间发生，这个行为就是自我刺激
F.当学生从事自我刺激行为时，他的某种需求马上得到满足
A、连续强化
B、部分强化
C、负强化
D、差别强化
E、塑造
对结核菌素试验的描述哪项错误
A．皮内注射0.1mlPPD
B．48～72小时看结果
C．注射部位左前臂掌侧中、下1/3交界处
D．注射部位左上前臂三角肌下缘
E．测局部硬结范围，取纵横两者平均直径判断强度
A.学生需要进行观点之间的协商
B.将学习置于复杂与真实的情境中
C.采用多视角思考问题
D.强化刺激与反应之间的连接
E.知识按照固定的结构存储在记忆中
在气瓶安全使用要点中，以下描述正确的是（）。
A．为避免浪费，每次应尽量将气瓶内气体用完
B．在平地上较长距离移动气瓶，可以置于地面滚动前进
C．专瓶专用，不擅自更改气瓶钢印和颜色标记
D．关闭瓶阀时，可以用长柄螺纹扳手加紧，以防泄漏
A.从收入角度看，它是分配给常住单位的初次分配收入之和
B.从生产角度看，它是所有常住单位在一定时期内生产的全部货物和服务价值扣除同期中间投入的全部非固定资产货物和服务价值的差额
C.从使用角度看，它是所有常住单位在一定时期内的总投资、总消费及总出口价值之和
D.它是所有常住单位第一、二、三产业增加值之和
E.它是按市场价格计算的、一个国家(或地区)所有常住单位在一定时期内生产活动的最终成果
