题目内容
（请给出正确答案）
A.相似的结果一定有相似的原因
B.痛感与呻吟和脸扭曲之间可能有密切联系
C.行为举止与内心活动也许有某种内在关联
D.人与人之间在很多方面都是相似的
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A.相似的结果一定有相似的原因
B.痛感与呻吟和脸扭曲之间町能有密切联系
C.行为举止与内心活动也许有某种内在关联
D.人与人之间在很多方面都是相似的
冯亮和丁明是初二的学生，最近两人都有些心事。于是，凑在一起聊天……
冯：你说咱们已经快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当小孩看，什么都管。
丁：可不是吗？吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停……真烦!有时他们让我做什么，我偏不听他们的话。
丁：最近一段时间，我情绪似乎失控了。今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。
冯：我发现了，你脸都红到脖子根了。
丁：不光这个，有时高兴起来，我就跟飞上天似的，觉得无所不能，可是难过起来，又像被打入了18层地狱……
冯：我也一样，就比如每次女同学打招呼，我都莫名地心跳加速，想说既紧张又害羞，以前不是这样。
丁：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好。譬如不够帅之类的。
冯：还有不够优秀，能力不够强等。特别希望在别人眼中我是一个聪明有实力的人。
丁：我特别理解你，这种感觉我也有，而且特想跟人倾诉，但就是不知道该跟谁说。
上面两位同学的对话，反映了中学生青春期心理发展的哪些特点？
A.Spring降低对象耦合度，让代码更加清晰，提供一些常见的模版
B.Spring的编程式事务管理允许你通过编程的方式管理事务，给你带来极大的灵活性，但是难维护
C.Spring的IOC主要来解决对象之间的依赖问题，把所有的bean的依赖关系通过配置文件或者注解关联起来，降低了耦合度
D.Spring的@RequestMapping注解只能用在方法上用来映射一个URL到一个类
A.通过生活活动进行随机教育
B.通过社会交往教育活动进行集中、系统的教育
C.通过社区活动引导幼儿广泛感受社会规则
D.通过游戏活动引导幼儿践行和体验正确社会交往行为
A.建表时指定为ADS的维表，将分区数设置为1
B.建表时指定为ADS的维表，即不进行拆分，可以和任意表关联
C.必须建成ADS分区表，将会有一些限制，比如不能和不同普通表组上的表进行关联等
D.可将该表直接打开到和该表关联的事实表中，做成一张宽表，减少join，提升性能
A.核代或者行代在季度/年度的达成情况，视臻对70%以及以上达成目标进行奖励。 跟发货期间的数据关联
B.核代可选择资金平台进行付款，达到限定的金额，视臻支持1.5%，以返利的形式充值到客户的账目上。 跟合同关联，如有资金平台，一般一合同一返利
C.用于政策性激励的充值途径，如19年Q4激励政策：U款SO激励；样机激活激励；商机激励（跟发货数据无法在系统上关联起来）
D.针对和总代签订的产品利润价格差每月月结产生的金额,下月转成返利结算,用于给总代的出货使用
A.他就是这么跟领导汇报的。
B.我有一个女儿，同许多年轻的妈妈一样，愿意把孩子打扮得漂亮一些。
C.成功的关键，在于持之以恒。
D.保护环境一直是人们关注的问题。
A.①②③④
B.④②③①
C.④①③②
D.④①②③
A.<>A.“你的孩子打不过我的孩子，只怨他没本事。”
B.“如果有本事，你可以让你的孩子打我的孩子，这样就扯平了。”
C.“我没有叫我家孩子打你家孩子，你吵吵什么呀!”
D.“两个孩子打架，你跟我吵什么劲呀!”
由此可以推出（）。
A. 大师之所以成为大师，就是因为跟普通人不一样，他们把用于玩乐的时间全部用在了学习上，所以才取得了不同于常人的成就
B. 大师其实有自己的乐趣，之所以这么说，主要是想通过自身的影响力，号召年轻人养成看书的习惯
C. 大师是想在大众面前树立一个爱学习爱钻研的形象，而把私人乐趣爱好隐藏起来
D. 对于大师而言，看书本身就是他的乐趣
