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[主观题]
个体意识即社会成员的个人意识，它是社会成员个人的社会经历和社会地位在自己头脑中的反映，包括个
人的自我意识、个人对自身所处的环境的意识以及个人对自身与社会和自然的关系的意识。这句话主要是讲()
A．个体意识在社会中的作用
B．个体意识的定义、内涵及外延
C．个体意识与意识的关系
D．个体意识的主要构成
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A.期望公民必须变得无私并在行为上完全利他
B.公民顾及私利的同时，追求公共目标和利益
C.现代社会所张扬的一种精神气质和公共精神
D.把自己认定为一个与他人联系在一起的集合体
A.期望公民必须变得无私并在行为上完全利他
B.公民顾及私利的同时，追求公共目标和利益
C.现代社会所张扬的一种精神气质和公共精神
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9 所有()和()自觉承担治安责任义务，形成全社会的治安控制系统。
A社会组织 B社会团体
C社会成员 D企业
A.自我是“管理者”，遵守现实原则对本我和超我之间的冲突进行约束
B.本我依照享乐主义原则，处于不明确状态，随时间和经验而发生变化
C.自我包含意识和前意识，它是在社会环境中由个人通过学习而获得的
D.超我包含意识和前意识，也包含部分潜意识，对人的行为几乎无影响
A.期望公民必须变得无私并在行为上完全利他
B.公民顾及私利的同时，追求公关目标和利益
C.现代社会所张扬的一种精神气质和公共精神
D.把自己认定为一个与他人联系在一起的集合体
试论体育教育与群众体育的关系？
参考答案：体育教育是全面发展身体，增强体制，传授体育知识技能，提高运动技术水平，培养道德及意志品质的有目的有计划有组织的教育过程，与德育、智育、美育相结合，培养全面发展的人。群众体育在广义上是指社会成中为了达到和保持自身的身、心等诸方面的健康状态，提高人口素质，自愿在余暇时间进行的与身体活动有关的社会活动，也可以说是社会成员在余暇时间进行的体育活动，狭义上是指除了体育教育和高水平的竞技运动、武装力量集团以外的各种体育。体育教育是群众体育的源泉，而群众体育能促进体育教育的发展，体育教育需要群众体育来强化学校体育的效果，将体育教育转化为终身体育，而群众体育则需要体育教育奠定基础。
(1)体育教育的发展是形成体育人口的一个重要前提条件;
(2)体育教育是终身体育的重要基础;
①体育教育要为终身体育打好体质基础
②体育教育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力;
(3)体育教育为实施"全民健身计划”作好思想、能力、身体和技术准备。
2、简述体育实践课的组织内容？
参考答案：课堂常规，教学场地器材的布置，队伍队形安排与调动，体育教学的组织形式。
3、简述体育课程学习评价的内容？
A.公民社会是一种界于国家和私人之间的中间领域
B.公民社会必然会凸显个人的价值主体性，反对国家对个人的控制．并且鼓励个性的自由发展
C.公民社会为个人发展提供了广阔空间，这与社会主义发展的价值目标是一致的
D.公民社会鼓励个人发展自由个性、创造意识
