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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

《老师们的人间大爱》一集中例举了浙江台州的一位教师的人间大爱，其事例为（）

A.23年资助贫困生30万元，自己生活十分节俭，骑自行车上下班

B.扎根深山35年，数十万次背学生过河

C.独臂残疾教师在大山中石头垒成的教室里，守着三尺讲台，整整30年没有离开

D.在一辆客车突然失控的危急时刻挺身而出，为抢救学生造成双腿粉碎性骨折，高位截肢

答案

A、23年资助贫困生30万元，自己生活十分节俭，骑自行车上下班

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更多“《老师们的人间大爱》一集中例举了浙江台州的一位教师的人间大爱…”相关的问题

第1题

在1955年的寒冬，激烈的一江山岛战役后，在台州距离大陆29海里的（)宣布解放，这是浙江最后解放的区域之一。

A.岙山岛

B.大陈岛

C.东极岛

D.南麂岛

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第2题

法国启蒙思想家卢梭的教育思想集中体现在（）一书中。

A.《林哈德与葛笃德》

B.《民主主义与教育》

C.《爱弥儿》

D.《大教学论》

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第3题

百鱼宴是浙江哪里的名宴（)。

A.湖州

B.嘉兴

C.湖州

D.台州

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第4题

杨老师先向学生介绍鱼，并告诉他们鱼包括了黄鱼、带鱼、金枪鱼，后面在介绍金枪鱼时，学生们都明白了金枪鱼是鱼的一种。此例中，学生的认识过程属于（）

A.顺应性迁移

B.同化性迁移

C.重组迁移

D.逆向迁移

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第5题

2020年是极不平凡的一年。面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们以（)、（)诠释了人间大爱，用（)、（)书写了抗疫史诗。

A.人民至上

B.生命至上

C.众志成城

D.坚忍不拔

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第6题

有个成绩不太好的学生，上课时特别爱举手回答问题，甚至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起

来，让他起来回答时，他又不会。老师课下和这位同学聊天，问他原因，该生说：“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以老师提问时我总是举手，是想向大家证明我不笨。”老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他订下君子协议：“以后老师提问时，如果真会回答，你举左手；如果不会，就举右手。”在以后的课上，老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他。从那以后，这个学生在学习上很有起色，不久就跨入了先进生的行列。

你认为这位教师的做法如何？请从教师的职业道德方面进行分析。

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第7题

一个人只有在社会之中，才能实现自身的价值。一个社会只有人人追求善良，才能人人彼此收获温暖。正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，正好比“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，我们这个社会，确实需要每一个人都携起手来，一起拒绝冷漠，一起在他人遭受困难之际扶一把、拉一把。作为社会中的一员，每一次付出收获的将不只是一句谢谢，而是一个诚信友爱的大社会。根据上述陈述。以下哪项一定能够推出？

A.一个人不处在社会之中，就不能实现自身的价值

B.作为社会中的一员。一定要时时刻刻将帮助别人放在首位

C.一个社会只要人人都追求善良，那么就能人人彼此收获温暖

D.只要在他人遭受困难之际扶一把拉一把，就能建设一个诚信友爱的大社会

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第8题

某老师在课堂上检查作业，要求未完成作业的同学“站起来”。那些未做完作业的同学低着头站了起来，老师马上觉得不妥，就让他们坐下，说：“请完成了作业的同学举手！”于是几十双小手举了起来。老师说：“这些同学真不错，能及时认真完成作业，对自己的学习负责，将来一定是个有责任心的人。老师相信，那些没有完成作业的同学一定会马上补做的。因为他们也想成为受人欢迎的人。”放学后，未完成作业的同学主动留下来补做作业，字写得很工整。老师对未完成作业学生的评价是在什么情况下作出的？（）

A.学生的行为出现了闪光点

B.学生有愉快体验

C.学生出现非原则性错误

D.学生旧错重犯

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第9题

下列说法正确的是（）

A.老师对待学生们一视同人，不偏不向

B.老师对待学生们一视同仁，不偏不向

C.盛唐时期政通人和，百业兴旺

D.盛唐时期政通仁和，百业兴旺

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