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第1题
小万毕业后来到幼儿园，觉得自己专业基础好，很少参加教研，头两年还不错，后来的教学效果越来越差。对此不正确的是（)。
A.职业认知偏误
B.职业定位偏差
C.职业目标过高
D.职业态度不正
第2题
从第二语言习得理论的发展脉络看，以下哪一项是正确的（)？
A.偏误分析——对比分析——中介语理论
B.对比分析——偏误分析——中介语理论
C.对比分析——中介语理论——偏误分析
D.中介语理论——对比分析——偏误分析
第7题
关于我国的中介语研究，以下哪几项是正确的（)？
A.始于上世纪70年代
B.“偏误分析”和“中介语”的概念几乎是同时被引进的
C.语言学习理论座谈会的召开推进了国内中介语研究的发展
D.我国的中介语研究涉及语音、词汇、语法、汉字、语用等方面
第8题
本题利用数据集401KSUBS.RAW， 仅考虑无子女的已婚夫妇(marr=1，fsize=2) 。(i)用OLS估计方程二
本题利用数据集401KSUBS.RAW， 仅考虑无子女的已婚夫妇（marr=1，fsize=2) 。（i)用OLS估计方程二
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本题利用数据集401KSUBS.RAW， 仅考虑无子女的已婚夫妇(marr=1，fsize=2) 。
(i)用OLS估计方程
二次项通过减去inc和age的最小值而加以修正， 所以β是inc在inc=10时对net tfa的偏效应，β3是age在age=25时对ne nfa的偏效应。报告通常的标准误和异方差-稳健的标准误。
(ii)利用一个异方差-稳健的检验， 检验inc和age的联合显著性。
第9题
请结合下列留学生学习“把”字句中的偏误，论述“把”字句的特征。①老师写课文题目在黑板上。②我把远
请结合下列留学生学习“把”字句中的偏误，论述“把”字句的特征。
①老师写课文题目在黑板上。
②我把远处的歌声听到了。
③大风把树吹了。
④我们把一个房间打扫一下吧!
⑤今天是妈妈的生日，我把晚饭应该做好。
⑥昨天，妈妈把我接了一下。
